Universitat Politècnica de Catalunya
La Universitat Politècnica de Catalunya. Barcelona Tech (UPC) és una institució pública de recerca i d'educació superior en els àmbits de l'enginyeria, l'arquitectura i les ciències.
L’activitat dels seus campus i centres fan de la UPC un punt de referència i, en complicitat amb el teixit productiu, són agent i motor de canvi econòmic i social.
Els investigadors i investigadores de la UPC treballen des dels laboratoris i centres de recerca per augmentar la producció científica, valoritzar-la socialment a través de la transferència de resultats i continuar liderant projectes internacionals d’excel·lència, ja sigui a partir d’iniciatives pròpies o en col·laboració amb altres centres de recerca i universitats d’arreu del món.
Portal de la Producció Científica de la UPC
Si sou autor/a d’algun document elaborat en l’àmbit de la Universitat Politècnica de Catalunya i voleu publicar-lo a RECERCAT, contacteu amb info.biblioteques@upc.edu.
La física és una ciència experimental que requereix dominar eines estadístiques per fer un bon tractament d’errors i així poder analitzar i avaluar els resultats obtinguts de forma crítica. Al llarg de l’ESO, els estudiants ...
Presentem un projecte interdisciplinari i col·laboratiu on combinem la simulació clínica amb el teatre terapèutic i l’aprenentatge i servei en el marc del Mòdul de Síntesi del CFGM de Farmàcia i Parafarmàcia. El nostre ...
Un estudi de la GPAQ (Oficina de Planificació, Avaluació i Qualitat) revela un augment del 6,43% de dones en enginyeria industrial a Catalunya durant l'última dècada. Catalunya lidera les iniciatives espanyoles per apropar ...
En el context del mòdul de projecte de segon curs del cicle formatiu de grau superior d’anatomia patològica i citodiagnòstic, es realitza un escenari d’aprenentatge titulat “Positiu per seqüències de HPV, i ara què?” que ...
El programa Edusat Challenge ha introduït l’observació de la Terra a les aules d’alguns centres educatius mitjançant imatges de satèl·lit de Copernicus de l’Agència Espacial Europea. L’objectiu ha sigut l’ús de les imatges ...
“Robots en acció!” és una proposta educativa impulsada per l’Àrea de Cultura Digital del Departament d’Educació i Formació Professional amb l’objectiu de contribuir en el desenvolupament de la competència digital de l’alumnat ...
Aquesta proposta educativa ha consistit en la creació d'una audioguia del poble de Vidreres en l'objectiu de reforçar el sentiment de pertinença a la comunitat i aprofundir en el coneixement de l'entorn i el territori. En ...
ABPxODS és una iniciativa que, alineada amb els Objectius de Desenvolupament Sostenible (ODS) de l’Agenda 2030 elaborada per les Nacions Unides i amb l’impuls de la UNESCO, promou el desenvolupament de a les aules competències ...
L’objectiu principal d’aquest projecte ha estat apropar l’alumna de l’ESO al laboratori i aconseguir nous alumnes de FP pels cursos vinents. Cada alumnes de grau superior (GS) feia de cotutors d’un o dos alumnes de 3r de ...
En el marc del projecte STEAM de centre de 3r d’ESO, STEAMenergètics, s’ha dissenyat i implementat una proposta didàctica amb l’objectiu de fomentar el pensament crític i creatiu entre l’alumnat mitjançant l’anàlisi d’una ...
El projecte STEAMem Castelldefels és una iniciativa educativa que combina l'aprenentatge per projectes, la metodologia STEAM i el servei comunitari. Impulsat pel Centre de Recursos Pedagògics (CRP) de Castelldefels, amb ...
L'enfocament d'Aprenentatge Basat en Projectes resulta molt atractiu des de l’òptica de la Formació Professional d'àmbit STEM, l'activitat professional de la qual es desenvolupa en el marc de projectes tècnics multidisciplinaris. ...
És innegable que durant aquestes últimes dècades la societat ha experimentat grans canvis en tots els àmbits, que a més, en molts casos, han tingut lloc de manera inesperada, ràpida i dràstica. Entre tots ells, cal destacar ...
Inspirant-nos en l’obra Poemas de los Números Primos (1970) de l’artista Esther Ferrer (Sant Sebastià, 1937), aquest treball proposa una aproximació didàctica orientada a l’estimulació del pensament computacional i la ...
Presentem una proposta col·laborativa basada en la indagació per a l’ensenyament de l’estadística, la qual va ser implementada a l’escola Nelson Mandela de Berlín durant el curs 2023-24. Va ser realitzada en els cursos 7, ...
En el marc del projecte "Per sempre Marta" (@persempremarta), iniciativa solidària orientada a la recaptació de fons a favor de la recerca sobre el càncer infantil a l'Hospital de Sant Joan de Déu de Barcelona, es van ...
Des de finals del segle passat, investigadors i docents han desenvolupat recursos, especificament simulacions i laboratoris virtuals, per millorar l’ensenyament i l'aprenentatge de la física i la química. Molts són accessibles ...
Despleguem el mòdul (assignatura) de Projecte des de l'Aprenentatge Basat en Reptes (ABR) a través del Design Thinking. I ho fem en el segon curs del CFGS de Disseny i Edicions de Publicacions Impreses i Multimèdia (FP) a ...
Aquest projecte de Primer de Secundària, ambientat al món màgic, té com a objectiu principal desenvolupar competències clau com la identificació de materials, la construcció d'objectes i la robòtica, fomentant a la vegada ...
Tant a les matèries de batxillerat de l’àmbit de la Química com de la Biologia intervenen compostos orgànics dels quals cal entendre les propietats i les funcions biològiques que se’n deriven. Aquestes propietats depenen ...
