Aquest projecte de Primer de Secundària, ambientat al món màgic, té com a objectiu principal desenvolupar competències clau com la identificació de materials, la construcció d'objectes i la robòtica, fomentant a la vegada l'aprenentatge autònom. El projecte s'inicia amb la lectura d'un fragment de la saga “Harry Potter” on Harry compra la seva vareta, plantejant la pregunta: "Quina vareta ens triaria a nosaltres?" A partir d'aquí, els alumnes realitzen una sèrie d'activitats individuals i col·laboratives. Investiguen les propietats de la fusta, creen mapes conceptuals i plantilles digitals amb les característiques de diferents tipus de fusta. Després, dissenyen la seva pròpia vareta, escollint la fusta, les propietats i el disseny, per posteriorment construir-la utilitzant diverses tècniques. Finalment, presenten la seva vareta oralment, explicant les seves propietats. El projecte culmina amb l'ús de Makey Makey i Scratch per crear jocs interactius que reforcen el coneixement sobre la fusta. La vareta tria al mag" és un projecte motivador que fomenta la lectura, la creativitat i la resolució de problemes, introduint la robòtica com una eina de comunicació aprenentatge.
Conference report
Catalan
Àrees temàtiques de la UPC::Ensenyament i aprenentatge::Ensenyament secundari; Àrees temàtiques de la UPC::Informàtica::Robòtica; Competency based education; Makeymakey; Fusta; Materials Introducció; Competències professionals--Ensenyament
Universitat Politècnica de Catalunya. Institut de Ciències de l'Educació
http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/
Open Access
Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International
Congressos [11189]