Simulació clínica amb teatre terapèutic: un projecte STEM d’aprenentatge i servei amb estudiants de farmàcia i usuaris de salut mental

Abstract

Presentem un projecte interdisciplinari i col·laboratiu on combinem la simulació clínica amb el teatre terapèutic i l’aprenentatge i servei en el marc del Mòdul de Síntesi del CFGM de Farmàcia i Parafarmàcia. El nostre alumnat participa en escenaris reals interpretats pels usuaris del programa de rehabilitació psicosocial de Centre Fòrum, qui després de co-dissenyar els casos amb l’equip docent i farmacèutic, fan d’actors i actrius com a pacients simulats. En aquest projecte els alumnes han de demostrar coneixemnts en ciència, protocols farmacològics i sanitaris, tecnologia informàtica, control de dosis, així com, d’ eines audiovisuals i de registre per a l’avaluació de la pràctica. A més, promou competències transversals com la comunicació, el pensament crític i l’empatia. Aquesta proposta permet treballar de manera pràctica i significativa en positiu, amb impacte real directe a la societat, connectant l’aula amb l’entorn. Ha estat molt ben valorada per alumnat i participants externs i és una experiència transferible a altres cicles formatius i àmbits sanitaris. Finalment, contribueix a la inclusivitat, al trencament d’estigmes i a la promoció de valors com el respecte, la responsabilitat i la col·laboració.