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1971
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La utilización del método genético en psicologia de la inteligencia ha abierto una vasta perspectiva a la investigación, proporcionando a la pedagogia y a la psicologia infantil, datos muy valiosos, cuyas consecuencias prácticas estan muy lejos de ser totalmente explotadas. El campo del aprendizaje es, sin duda, privilegiado para su empleo, tanto en su vertiente teó- rica como en la aplicada a la didactica y a la reeducación.
Artículo
Versión publicada
Castellano
Intel·ligència; Psicologia infantil; Intellect; Child psychology
Universitat de Barcelona
Reproducció del document publicat a: http://www.raco.cat/index.php/AnuarioPsicologia/article/view/59735
Anuario de Psicología, 1971, num. 4, p. 71-146
(c) Universitat de Barcelona, 1971