1. Inici
  2. Universitat de Barcelona
  3. Didàctica i Organització Educativa
  4. Visualitza l'element

A formaçao como desenvolvimiento profissional dos professores de educaçao física e as politicas públicas

Autor/a

Imbernón, Francesc

Cauduro, Maria Teresa

Data de publicació

2016-05-20T18:19:36Z

2016-05-20T18:19:36Z

2013-12-01

2016-05-20T18:19:41Z

Compartir

Resum

O artigo trata de breve histórico sobre a formação de professores e a interface com as Políticas Públicas. A seguir apresenta a formação como parte do desenvolvimento profissional do Professor de Educação Física na concepção de Imbernón e de Cauduro e suas possíveis alternativas. O texto pretende servir de base para a reflexão dos professores da área.

Tipus de document

Article

Versió publicada

Llengua

Portuguès

Matèries i paraules clau

Didàctica de l'educació física; Política governamental; Formació del professorat; Physical education teaching methods; Government policy; Teacher training

Publicat per

Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões (URI)

Documents relacionats

Reproducció del document publicat a: http://revistas.fw.uri.br/index.php/revistadech/article/view/1085/1586

Revista de Ciências Humanas, 2013, vol. 14, num. 23, p. 17-30

Citació recomanada

Aquesta citació s'ha generat automàticament.

Exportar

DIDL MARC MARC_CCUC METS OAI_DC ORE QDC RDF

Drets

cc-by-nc-nd (c) Imbernón, Francesc et al., 2013

http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/es

Aquest element apareix en la col·lecció o col·leccions següent(s)

Didàctica i Organització Educativa [715]

ISGlobal - Institut de Salut Global de Barcelona [60793]