Els projectes Europeus Engaging Science, Xplore Health, RRI Tools i Scientix: finestres a la formació i la participació en comunitats docents per al treball amb Controvèrsies i Recerca i Innovació Responsables

Fecha de publicación

2024-10-25T12:59:39Z

2024-10-25T12:59:39Z

2015-12-01

2024-10-25T12:59:39Z

Resumen

L’ensenyament de les ciències als centres educatius ha de promoure la formació de ciutadans capaços de prendre decisions en contexts participats per la ciència, però també amb habilitats de discussió a partir d’evidències, presa de decisions i valoració de riscs. Amb l’objectiu d’empoderar els ciutadans perquè la recerca s’alineï amb els valors socials, la Comissió Europea impulsa diversos projectes europeus destinats a oferir al professorat eines per a treballar les controvèrsies sòcio-científiques i la Recerca i Innovació Responsables, en diverses temàtiques (recerca biomèdica, nano-tecnologies, sostenibilitat, energia...). Es presenten diversos projectes europeus en aquesta línia juntament amb els recursos didàctics i les possibilitats de participació i formació.

Tipo de documento

Artículo


Versión publicada

Lengua

Catalán

Publicado por

Universitat Autònoma de Barcelona

Documentos relacionados

Reproducció del document publicat a: http://www.raco.cat/index.php/Ciencies/article/view/302840

Ciències. Revista del Professorat de Ciències de Primària i Secundària, 2015, num.30, p. 47-54

Citación recomendada

Esta citación se ha generado automáticamente.

Derechos

cc-by (c) Alcaraz-Domínguez, S. et al., 2015

http://creativecommons.org/licenses/by/4.0/

Este ítem aparece en la(s) siguiente(s) colección(ones)