Els projectes Europeus Engaging Science, Xplore Health, RRI Tools i Scientix: finestres a la formació i la participació en comunitats docents per al treball amb Controvèrsies i Recerca i Innovació Responsables

Data de publicació

2024-10-25T12:59:39Z

2024-10-25T12:59:39Z

2015-12-01

2024-10-25T12:59:39Z

Resum

L’ensenyament de les ciències als centres educatius ha de promoure la formació de ciutadans capaços de prendre decisions en contexts participats per la ciència, però també amb habilitats de discussió a partir d’evidències, presa de decisions i valoració de riscs. Amb l’objectiu d’empoderar els ciutadans perquè la recerca s’alineï amb els valors socials, la Comissió Europea impulsa diversos projectes europeus destinats a oferir al professorat eines per a treballar les controvèrsies sòcio-científiques i la Recerca i Innovació Responsables, en diverses temàtiques (recerca biomèdica, nano-tecnologies, sostenibilitat, energia...). Es presenten diversos projectes europeus en aquesta línia juntament amb els recursos didàctics i les possibilitats de participació i formació.

Tipus de document

Article


Versió publicada

Llengua

Català

Publicat per

Universitat Autònoma de Barcelona

Documents relacionats

Reproducció del document publicat a: http://www.raco.cat/index.php/Ciencies/article/view/302840

Ciències. Revista del Professorat de Ciències de Primària i Secundària, 2015, num.30, p. 47-54

Citació recomanada

Aquesta citació s'ha generat automàticament.

Drets

cc-by (c) Alcaraz-Domínguez, S. et al., 2015

http://creativecommons.org/licenses/by/4.0/

Aquest element apareix en la col·lecció o col·leccions següent(s)