dc.contributor.author
Mallart i Navarra, Joan
dc.date.issued
2011-06-02T09:02:28Z
dc.date.issued
2011-06-02T09:02:28Z
dc.identifier
https://hdl.handle.net/2445/18283
dc.description.abstract
Comunicacció presentada a: CiDd: II Congrés Internacional de Didàctiques, Universitat de Girona, Girona, febrer 2010
dc.description.abstract
L'ensenyament d'una llengua determinada intenta aconseguir que s'aprengui aquesta llengua i saber una llengua pot significar: saber vocabulari (conèixer el significat dels mots), saber descodificar estructures, regles sintàctiques (tenir competència lingüística) i especialment tenir competència comunicativa, concepte que inclou els anteriors i els supera ja que vol dir saber utilitzar la llengua.
dc.format
application/pdf
dc.relation
Reproducció del document publicat a: http://hdl.handle.net/10256/2812
dc.relation
CiDd: II Congrés Internacional de Didàctiques, Universitat de Girona, Girona, febrer 2010, núm. 286
dc.rights
cc-by-nc-nd, (c) Mallart, 2010
dc.rights
http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/es/
dc.rights
info:eu-repo/semantics/openAccess
dc.source
Comunicacions a congressos (Didàctica i Organització Educativa)
dc.subject
Ensenyament de llengües
dc.subject
Competència comunicativa
dc.subject
Motivació en l'educació
dc.subject
Comunicació intercultural
dc.subject
Language teaching
dc.subject
Communicative competence
dc.subject
Motivation in education
dc.subject
Intercultural communication
dc.title
Didàctica de la competència comunicativa plurilingüe i intercultural: el paper de la motivació en l'aprenentatge
dc.type
info:eu-repo/semantics/conferenceObject
