1. Inicio
  2. Universitat de Barcelona
  3. Educació Lingüística, Científica i Matemàtica
  4. Ver ítem

Què amaguen aquestes ruïnes? Disseny d'una unitat didàctica interdisciplinary per una plataforma virtual.

Autor/a

Sala Sebastià, Gemma

Barquero i Farràs, Berta

Barajas, Mario

Font Moll, Vicenç

Fecha de publicación

2017-08-29T10:21:35Z

2017-08-29T10:21:35Z

2016

2017-08-29T10:21:35Z

Compartir

Resumen

A partir de l'anàlisi de la implementació d'una seqüència didàctica interdisciplinària d'història i matemàtiques amb alumnat de secundària: Què amaguen aquestes ruïnes?, presentem el redisseny que s'ha realitzat en el marc del projecte europeu MCSquared per transformar-la en el format d'una unitat virtual (l'anomenada c-unitat). Es mostrarà com un grup mixt de dissenyadors ha enfocat el seu redisseny, tot discutint els avantatges i limitacions que aquesta proposta didàctica virtual presenta.

Tipo de documento

Artículo

Versión publicada

Lengua

Catalán

Materias y palabras clave

Didàctica de la matemàtica; Educació superior; Tecnologia educativa; Mathematics teaching methods; Higher education; Educational technology

Publicado por

Congrés Internacional de Docència Universitària i Innovació (CIDUI)

Documentos relacionados

Reproducció del document publicat a: http://www.cidui.org/revistacidui/index.php/cidui/article/view/956

Revista del CIDUI, 2016, num. 3

Citación recomendada

Esta citación se ha generado automáticamente.

Exportar

DIDL MARC MARC_CCUC METS OAI_DC ORE QDC RDF

Derechos

cc-by (c) Sala Sebastià, Gemma et al., 2016

http://creativecommons.org/licenses/by/3.0/es

Este ítem aparece en la(s) siguiente(s) colección(ones)

Educació Lingüística, Científica i Matemàtica [669]

Institut de Recerca en Educació (IRE.UB) [140]

ISGlobal - Institut de Salut Global de Barcelona [60793]