1. Inici
  2. Universitat de Barcelona
  3. Didàctica i Organització Educativa
  4. Visualitza l'element

La opinión y percepción de la última promoción de licenciados universitarios. Análisis sobre el desarrollo competencial y los procesos de atribución de dicho desarrollo

Autor/a

Fernández Ferrer, Maite

Cano García, Elena

Data de publicació

2017-08-29T09:41:07Z

2017-08-29T09:41:07Z

2014

2017-08-29T09:41:07Z

Compartir

Resum

Se presenta parte de los resultados del proyecto "El impacto de la evaluación educativa en el desarrollo de competencias en la universidad. La perspectiva de las primeras promociones de graduados" (EDU2012-32766). Mediante cuestionarios abiertos cercanos al formato del relato se ha hallado qué competencias creen tener los graduados, a qué atribuyen su adquisición, qué papel consideran que ha jugado la evaluación en el desarrollo de competencias y si creen les servirán en el ámbito profesional.

Tipus de document

Article

Versió publicada

Llengua

Castellà

Matèries i paraules clau

Competències bàsiques en educació; Estudiants universitaris; Avaluació educativa; Educació superior; Competency based education; College students; Educational evaluation; Higher education

Publicat per

Congrés Internacional de Docència Universitària i Innovació (CIDUI)

Documents relacionats

Reproducció del document publicat a: http://www.cidui.org/revistacidui/index.php/cidui/article/view/731

Revista del CIDUI, 2014, num. 2, p. 1-15

Citació recomanada

Aquesta citació s'ha generat automàticament.

Exportar

DIDL MARC MARC_CCUC METS OAI_DC ORE QDC RDF

Drets

cc-by (c) Fernández Ferrer, Maite et al., 2014

http://creativecommons.org/licenses/by/3.0/es

Aquest element apareix en la col·lecció o col·leccions següent(s)

Didàctica i Organització Educativa [720]

Grup de Recerca LMI (Learning, Media and Social Interactions) [67]

ISGlobal - Institut de Salut Global de Barcelona [61255]