Mostrando ítems 241-260 de 600

    Fostering secondary students’ plurilingual competence: an IPA based didactic proposal 

    Osmanoglu, Léa (Fecha de publicación: 2022)

    The purpose of the present study is to investigate practical ways for developing secondary school students’ plurilingual competence. To achieve this, an informed didactic sequence was designed and implemented over the ...

    Impulsivitat i agressivitat en relació al consum d’alcohol en els joves en període de post pandèmia 

    Bozzo Van der Heijden, Nina (Fecha de publicación: 2022)

    Actualment, s’ha incrementat la proporció dels joves que consumeix alcohol, adoptant patrons de consum i conductes d'alt risc. La situació de pandèmia deguda la COVID-19, ha comportat, en part, un augment de l’aïllament ...

    El rol dels germans de les persones amb discapacitat intel·lectual 

    Ibáñez Ureta, Silvia (Fecha de publicación: 2016)

    Les investigacions al llarg dels anys han posat de manifest que els germans de les persones amb discapacitat poden presentar problemes en l'àmbit personal, social i professional. No obstant això, la manera d'enfrontar les ...

    Programació d'educació física del tercer trimestre al segon cicle de l’ESO 

    Cuadrado Martín, Daniel (Fecha de publicación: 2019)

    Aquest Treball Final de Grau persegueix dissenyar la programació d’Educació Física del tercer trimestre de 4t d’ESO, contextualitzant-se en la Comunitat Autònoma de Catalunya. La programació realitzada es basa en el ...

    La millora dels espais i materials en la metodologia dels ambients d'aprenentatge 

    Boixadera Valls, Rosa (Fecha de publicación: 2018)

    Aquest projecte d’investigació-acció es basa en el desenvolupament d’una proposta en un model d’escola que funciona per mitjà de la metodologia dels ambients d’aprenentatge. Per a una millora de les experiències personals ...

    Proposta de millora del pati de P3 de l'Escola Pia de Calella 

    Matas Folch, Meritxell (Fecha de publicación: 2022)

    La pregunta de recerca que ens vam plantejar inicialment és Com podem modificar el pati perquè esdevingui un espai significatiu i educatiu pels infants i pel seu desenvolupament? A partir d’aquest interrogant sorgeixen ...

    Democratic education as a tool for reinforcing critical thinking and children’s participation in the educational community. Designing an Educational Action Plan for the school Edumar. 

    García Valero, Mar (Fecha de publicación: 2022)

    “The democracy of tomorrow is prepared with democracy at school” (Freinet). Children must experience a democratic education to learn how to be future citizens of society. This research seeks to understand the importance ...

    Aula Gaia: projecte educatiu d'activitats transversals enfocat a diferents etapes formatives per connectar els continguts curriculars amb l'entorn natural 

    Arrizabalaga Escribano, Edgar (Fecha de publicación: 2019)

    Es tracta d'un projecte en l'àmbit educatiu, transversal i inclusiu. Està enfocat principalment a alumnes de 1r i 2n cicle de E.S.O. i Batxillerat. Consisteix en el disseny i la posada en marxa d'activitats en una nova ...

    L'educació artística al servei del pensament creatiu 

    Heredero Holgueras, Consuelo (Fecha de publicación: 2015)

    Un dels reptes actuals de l’educació és educar als infants per tal que es puguin adaptar a la societat complexa i en constant canvi en què ens trobem. En aquest aspecte el pensament creatiu té un gran protagonisme i, una ...

    L'storytelling: la​ ​seva​ ​importància​ ​en​ ​l’aprenentatge​ ​de​ ​la​ ​llengua​ ​anglesa​ ​a​ ​Cicle​ ​Inicial 

    Beltrán González, Ariadna (Fecha de publicación: 2017)

    Des que som petits que sentim un gust innat per les paraules. Ens agrada escoltar històries i aportar el nostre punt de vista. Aquest interès és bàsic per aprendre una llengua estrangera, sobretot a edats primerenques, com ...

    Relació entre les estratègies d’afrontament i la resiliència en la prevenció de l’estrès 

    Carbonell Pipó, Clara (Fecha de publicación: 2018)

    Les estratègies de prevenció de l’estrès són fonamentals per tal d’afavorir un procés d’envelliment satisfactori. Estudis recents han indicat que les estratègies d’afrontament centrades en el problema i la capacitat resilient ...

    Pla d’intervenció per a la reconstrucció de la identitat de parella en problemes d’infertilitat 

    Romero Pujadas, Sara (Fecha de publicación: 2020)

    Es presenta un pla d’intervenció destinat a treballar la reconstrucció de la identitat de parella en problemes d’infertilitat. Trobem un consens en considerar que la dificultat per tenir fills, quan existeix el desig de ...

    Diseño y aplicación de un Programa de Inteligencia Emocional para personas adictas a sustancias 

    Boadas Comadira, Maria (Fecha de publicación: 2024)

    Las personas con trastornos por consumo de sustancias a menudo utilizan las drogas como mecanismo para reducir estados emocionales adversos o intensificar emociones placenteras. Por ende, el adecuado manejo de las emociones ...

    Detecció de les necessitats de les famílies amb un infant amb Síndrome d’Asperger 

    Peña Garcia, Laia (Fecha de publicación: 2019)

    La Síndrome d’Asperger és un trastorn específic dins dels trastorns generalitzats del desenvolupament. Als nens i nenes amb aquesta síndrome els costa interaccionar amb d’altres infants, s’aïllen, mantenen un escàs contacte ...

    Programació didàctica per a 1r i 2n a l’escola Daina-Isard 

    Gascon Anadon, Robert (Fecha de publicación: 2019)

    L’educació física és una eina molt potent per poder transmetre una sèrie de valors per al creixement integral de l’alumnat. Són classes totalment pràctiques i vivencials i per això es converteixen en un escenari idoni per ...

    Homework assigned in a flipped classroom as a tool to help secondary education students to improve their study time management 

    Corrales Flores, Eva (Fecha de publicación: 2018)

    This study sought to analyse the impact of the flipped classroom approach on students’ homework time management through its implementation in English as Additional Language in a secondary education school during 8 weeks. ...

    Programació Didàctica per al 2n Cicle d’ESO 

    Calvo Garcia, Jesús (Fecha de publicación: 2018)

    El present treball presenta una proposta de programació didàctica per al segon cicle d’Educació Secundària Obligatòria (ESO) en l’assignatura d’Educació Física. La proposta està contextualitzada en un institut de la població ...

    Company Creation and Business Plan: JogaValencia 

    Sanz Dubón, Xavier (Fecha de publicación: 2020)

    The variety of options available on the market to play football has been the same for the last 30 years (federated leagues, amateur leagues or one-off tournaments), and is becoming outdated and obsolete. People have less ...

    How to Fight Gender Stereotypes Using Audio-Visual Materials in EFL Classroom 

    León Padillo, Ana (Fecha de publicación: 2019)

    Gender stereotypes affect our expectations about behaviour and create assumptions of how we should relate to the world. Nowadays, role models from films and series teenagers are exposed to have a great impact on our daily ...

    L’Estratègia de Paraules Clau (EPC) en la comprensió lectora de frases en alumnes sords de cicle superior de Primària 

    Fernández Tirado, Jordi (Fecha de publicación: 2020)

    La comprensió lectora de frases dels alumnes sords depèn més de coneixements semàntics que de la correcta utilització de les estratègies sintàctiques presents en l’oració. Davant les dificultats en el processament sintàctic, ...