Other authors

Universitat Ramon Llull. Facultat de Psicologia, Ciències de l’Educació i de l’Esport Blanquerna

Publication date

2022



Abstract

La pregunta de recerca que ens vam plantejar inicialment és Com podem modificar el pati perquè esdevingui un espai significatiu i educatiu pels infants i pel seu desenvolupament? A partir d’aquest interrogant sorgeixen tres objectius. Els dos primers es troben estretament relacionats, els quals són, en primer lloc, conèixer i descriure l’espai, la seva organització i característiques i els seus elements i, en segon lloc, identificar i analitzar les necessitats i punts febles del pati de P3 de l’escola Pia de Calella . El tercer i últim, el qual sorgeix a partir dels anteriors consisteix a elaborar una proposta de millora de l'estona de pati amb noves dinàmiques, activitats i jocs per afavorir l'aprenentatge i desenvolupament dels infants .

Document Type

Project / Final year job or degree

Language

Catalan

Pages

83 p.

Note

TFG del doble grau en Educació Infantil tutoritzat per Mireia Cívis Zaragoza

Recommended citation

This citation was generated automatically.

Rights

Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International

Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International

© L'autor/a

This item appears in the following Collection(s)