Diseño y aplicación de un Programa de Inteligencia Emocional para personas adictas a sustancias

Abstract

Las personas con trastornos por consumo de sustancias a menudo utilizan las drogas como mecanismo para reducir estados emocionales adversos o intensificar emociones placenteras. Por ende, el adecuado manejo de las emociones podría prevenir este consumo como estrategia de regulación emocional. El presente trabajo se centró en diseñar, aplicar y evaluar un programa de intervención en inteligencia emocional para un grupo de personas con adicción a sustancias en el Centro de Atención y Seguimiento a las Drogodependencias (CAS) Garbivent. El programa tenía como objetivo fortalecer las habilidades de inteligencia emocional, específicamente la atención, claridad y reparación emocional; así como la mejora de la gestión del craving y la consolidación de la abstinencia. Los resultados indicaron una leve mejora en la claridad y reparación emocional tras la intervención, aunque, no se evidenciaron mejoras en la atención emocional. Para evaluar la eficacia en la prevención de recaídas y el mantenimiento de la abstinencia, se administró un cuestionario de satisfacción. Las respuestas reflejaron una percepción positiva por parte de los participantes sobre la utilidad y beneficios del programa en términos de abstinencia y prevención de recaídas.

People with substance use disorders often use drugs as a mechanism to reduce adverse emotional states or intensify pleasurable emotions. Therefore, the appropriate management of emotions could prevent this use as a strategy for emotional regulation. The present work focused on designing, implementing and evaluating an emotional intelligence intervention programme for a group of people with substance addiction at the Garbivent centre for attention and monitoring drug addiction. The programme aimed to strengthen emotional intelligence skills, specifically attention, clarity and emotional 2 repair, as well as to improve craving management and the consolidation of abstinence. Results indicated a slight improvement in emotional clarity and repair following the intervention, although no improvement in emotional attention was evident. To assess efficacy in relapse prevention and maintenance of abstinence, a satisfaction questionnaire was administered. The responses reflected a positive perception by the participants of the usefulness and benefits of the programme in terms of abstinence and relapse prevention.