Universitat de Barcelona
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This research aims to investigate the role of the Social Circus in the constructionof citizenship through the learning and practice of citizenship competencies. TheSocial Circus provides a platform for learning circus and ...
El circo como herramienta socioeducativa y de construcción comunitaria permite el empoderamientode personas y comunidades para generar pequeños cambios en su cotidiano. Una práctica artística queha pasado de las carpas ...
ÀgorES és un pòdcast enregistrat el 16 de juny de 2022 a l’Ateneu L’Harmonia de Sant Andreu (Barcelona). S’hi obre una conversa, dinamitzada per Joan Gener Barbany, al voltant del recorregut i la vigència dels Documents ...
Si partimos de la base de que un proceso es una secuencia de pasos que busca lograr algún resultado concreto y que, por tanto, no es un momento en exclusiva sino que supone una sucesión de acciones; y que el adjetivo ...
Este artículo es la intervención realizada por Antonio Alcántara en el marco de las tertulias de Recreación y Animación Sociocultural[1] organizadas por Espíritu Guerrero Editor (Argentina), Instituto Politécnico de Santárem ...
Conferència realitzada per Antonio Alcántara “Jese”, el dijous 22 de setembre del 2016, a lainauguració de la temporada 2016/2017 del Casal de Cultura i joventut La Maranya, Benicàssim.
The scientific literature has explored the relationship between environmental justice and inequalities in the distribution and access to green spaces. This article analyses the neighbourhood of La Verneda (Barcelona) as ...
En educación superior se han implementado sesiones híbridas que pueden permanecer más allá de los tiempos de emergencia docente provocados por la pandemia de COVID-19. Esta modalidad mixta presenta varias incertidumbres ...
És pretén d’una banda aproximar-nos a les diferents formes de ser i de fer dels consells. Així com conèixer la percepció que tenen de la participació política dels infants els dinamitzadors i responsables municipals (tècnics ...
Proyecto: "Infancia y participación. Diagnóstico y propuestas para una ciudadanía activa e inclusiva en la comunidad, las instituciones y la gobernanza” (RTI2018-098821-B-I00)"
Compartir ideas. La universidad va al instituto es un proyecto de aprendizaje servicio transversal de la Universidad de Barcelona. Este representa una propuesta de aprendizaje servicio que bajo una estructura común permite ...
El Centre obert apareix com una resposta idònia per a l'atenció social a la població infantil compresa entre els 3/4 i 16/18 anys. Parlar de Centre Obert és fer referencia a l'exercici d'una important responsabilitat ...
En aquest article es revisen les relacions entre guerra i pedagogia que, des de l'època espartana, mantenen lligams destacats. A més, a partir de la Revolució Francesa (1789) es va imposar el servei militar obligatori quan ...
En este artículo se plantea que la planificación y la evaluación pueden y deben reforzar los aspectos democráticos y participativos de cualquier proyecto o programa de animación sociocultural, ya que todo proceso de ...
The purpose of this article is to consider a specific aspect which has become an obvious source of social inequality in the digital era: computer games from a gender perspective. To this end, the existing literature is ...
Una mirada al panorama de la Història de l'Educació en aquests anys del canvi de segle (XX-XXI) permet un cert optimisme tant des d'una perspectiva nacional com internacional. és un fet innegable que la presència de la ...
Enhancing the quality of learning opportunities for students with disabilities and the learning level attained is a pending challenge. This challenge is especially relevant in the context of special schools, where the ...
[spa] Este artículo aborda la problemática en el diseño de entornos de aprendizaje colaborativos con soporte tecnológico en la enseñanza universitaria. Concretamente, se describe la investigación realizada a través de la ...
La estrategia de Lisboa de 2000 planteaba la necesidad de alcanzar, en una década, objetivos educativos de equidad y eficacia en los respectivos sistemas nacionales, medidos en términos de resultados académicos y profesionales. ...
El objetivo central de esta Tribuna es qué tipos de valores cabe considerar hoy, y cómo ha de entenderse la educación moral en una sociedad pluralista. Para ello se han reunido las aportaciones de V. Camps, J. González-Agápito, ...
