Now showing items 361-380 of 489

    Transmedia storytelling usage of neural networks from a Universal Design for Learning perspective: A systematic review 

    Meyerhofer-Parra, Rafel; González-Martínez, Juan (Publication date: 2023-03-28)

    The use of transmedia storytelling (TST) experiences is increasingly common in today's media ecology. Mediated by participatory culture, the role of the prosumer, and competency processes that connect with the reality of ...

    Transition to adulthood for young people with intellectual disability: Exploring transition partnerships from the point of view of professionals in school and postschool services 

    Pallisera, Maria; Vilà Suñé, Montserrat; Fullana Noell, Judit (Publication date: info:eu-re)

    Transition partnerships are considered a key factor in fostering transition to adulthood for young people with intellectual disability (ID). The aim of this research was to analyse the transition partnerships between ...

    La evaluación de políticas socioculturales en municipios pequeños 

    Planas Lladó, Anna; Soler Masó, Pere (Publication date: 2009)

    La comunicació planteja la necessitat d’establir un sistema d’indicadors d’avaluació per a les polítiques socioculturals municipals a partir de la definició d’un marc conceptual d’aquestes polítiques i la revisió d’estudis ...

    Una didàctica crítica per a l’educació de persones adultes a través de l’animació sociocultural 

    Soler Masó, Pere (Publication date: 2008)

    Aquest article es proposa de reflexionar sobre la relació que pot existir entre l’educació de persones adultes (EPA) i l’animació sociocultural (ASC). Malgrat la diversitat d’aportacions existents en ambdós sentits, l’autor ...

    Josep Dalmau Carles 

    Besalú, Xavier (Publication date: 2016)

    Josep Dalmau Carles fou un dels mestres pioners de la renovació pedagògica del primer terç del segle xx a Catalunya. A més, com a pedagog i com a editor va dignificar els materials i els recursos educatius, especialment ...

    Diversitat cultural 

    Besalú, Xavier (Publication date: 2004-12)

    Article de reflexió sobre la diversitat cultural a les escoles

    Escritura, oralidad y variación: nuevos datos sobre la alternancia allí/allá a la luz de un corpus epistolar del siglo XVI 

    Blas Arroyo, José Luis; González-Martínez, Juan (Publication date: info:eu-re)

    This corpus-based research uses a set of 895 private letters written by almost seven hundred different individuals to analyse the variation between the Spanish adverbs allí and allá in the sixteenth century. The figures ...

    Los estudios sobre políticas de juventud en España 

    Soler Masó, Pere; Comas Arnau, Domingo (Publication date: 2015-12)

    Esta aportación consiste en una revisión de los estudios sobre políticas de juventud en España, con la finalidad de aportar una visión útil para reflexionar, tras un tiempo de crisis en el que en algunos casos estas ...

    La Relación entre la Docencia y la Investigación Según la Opinión del Profesorado Universitario 

    Tesouro i Cid, Montserrat; Puiggalí, Joan (Publication date: 2015-07-08)

    This study was conducted at the University of Girona. Our goal was to find out how the teachers assessed themselves as teachers, researchers and their conception regarding the teaching-research nexus. An ad-hoc questionnaire ...

    Els hàbits lectors dels pares i les mares condicionen l'interès per la lectura dels seus fills i filles? 

    Tesouro i Cid, Montserrat; Congost, Imma (Publication date: 2008)

    El tema que aquí ens ocupa és esbrinar quins són els hàbits de lectura dels pares i les mares i constatar si influeixen o no en l'adquisició d'aquests mateixos hàbits en els seus fills i filles. Les dades utilitzades per ...

    Evaluación participativa del empoderamiento juvenil con grupos de jóvenes: análisis de casos = Participatory evaluation of youth empowerment in youth groups: cases analysis = Avaliação participativa da capacitação juvenil com grupos de jovens: análises de casos 

    Úcar, Xavier; Planas Lladó, Anna; Novella Cámara, Ana M.; Rodrigo Moriche, María Pilar (Publication date: 2017)

    Interpretations made by young people about their own realities are key to understand their actions and behaviours. Also for adapting to new social dynamics socio-educational programmes and projects. This article focuses ...

    Salut mental, sensellarisme i vulnerabilitat de joves extutelats = Salud mental, sinhogarismo y vulnerabilidad de jóvenes extutelados 

    Calvo, Fran; Shaimi, Mostafà (Publication date: 2020)

    Hundreds of minors born in the Maghreb come to Spain every year in search of a better future. The reality of these young people after taking the decision to migrate to a country that might fulfil these ...

    El gancho de una historia sin historia: reflexiones a partir de una experiencia transmedia en educación superior 

    González-Martínez, Juan; Meyerhofer-Parra, Rafel (Publication date: 2023-07-01)

    Les potencialitats de l'aprenentatge transmèdia són nombroses; i permeten concebre genero-ses expectatives en relació amb la personalització de l'aprenentatge i la inclusió digital. Un alfabetisme transmèdia que està ...

    “Petites Bonnes” minors sex trafficked in Morocco and Spain 

    Melgar Alcantud, Patrícia; Merodio, Guiomar; Duque Sánchez, Elena; Ramis Salas, Maria del Mar (Publication date: 2021-01)

    The information currently available about girls and women who are trafficked worldwide for the purpose of sexual exploitation only shows us one part of the picture. In the Puigvert (2012–2014) TRATA: Life trajectories that ...

    Les escoles rurals de Salines-Bassegoda: una realitat en contínua transformació que augura un futur esperançador 

    Feu, Jordi (Publication date: 2004)

    Les escoles rurals de la zona Salines-Bassegoda es troben, com la majoria d'escoles rurals del país, en un procés de transformació permanent i profund. Aquesta transformació és amplia perquè afecta la morfología, la ...

    Las personas con discapacidad intelectual como investigadoras: debates, retos y posibilidades de la investigación inclusiva = People with intellectual disabilities as researchers: discussions, challenges and possibilities of inclusive research 

    Fullana Noell, Judit; Pallisera, Maria; Vilà Suñé, Montserrat; Puyalto, Carol (Publication date: 2016)

    In the last two decades, an approach to social an educational research, called, inclusive research (Walmsley and Johnson, 2003), has been developed, especially in the Anglo-Saxon context. This approach promotes the ...

    Decision-Making in Adolescents According to reaction Time, HEG and PASS 

    Pérez Álvarez, Frederic; Serra Sala, Mireia; Timoneda Gallart, Carme (Publication date: 2016-10-31)

    Background: The Planning, Attention, Simultaneous and Successive (PASS) theory of intelligence allows us cognitive assessment. Hemoencephalography (HEG) allows us to assess cortical prefrontal activity. Reaction time (RT) ...

    Evaluating Youth Empowerment: The Construction and Validation of an Inventory of Dimensions and Indicators 

    Planas Lladó, Anna; Úcar, Xavier (Publication date: 2022-08-29)

    Empowerment is a concept that has become increasingly used over recent years. However, little research has been undertaken into how empowerment can be evaluated, particularly in the case of young people. The aim of this ...

    Sexual and gender diversity in small cities: LGBT experiences in Girona, Spain 

    Langarita Adiego, José Antonio (Publication date: 2020-01-22)

    Big cities have become the preeminent area for studies on sexual and gender diversity. Major Western cities dominate the panorama of stories, discourses and practices regarding sexual and gender diversity in urban studies. ...

    Inmigración, integración y escolarización 

    Palaudàrias, Josep Miquel (Publication date: 1998)

    Sobre les problemàtiques d'integració i escolarització que viuen les minories culturals