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Universitat de Girona Facultat de Lletres

La Universitat de Girona és una institució pública que cerca l’excel·lència en la docència i en la recerca, i que participa en el progrés i el desenvolupament de la societat, mitjançant la creació, transmissió, difusió i crítica de la ciència, la tècnica, les humanitats, les ciències socials i les arts.La Universitat de Girona està arrelada al país i a la cultura catalana i és un dels principals motors econòmics i culturals del seu entorn. Al mateix temps, expressa la vocació d’universalitat i d’obertura a totes les tradicions, avenços i cultures.La Universitat té la seva seu a la ciutat de Girona i s’integra en el sistema d’universitats públiques catalanes.


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Recent Submissions

Llista ítems afegits recenment

Políticas y culturas organizacionales que facilitan la implicación de los padres en los cuidados = Policies and organizational cultures that facilitate fathers’ involvement in care 

Botía-Morillas, Carmen; Monferrer-Tomás, Jordi M.; Abril, Paco; Jurado Guerrero, Teresa (Publication date: 2023-04-25)

Buena parte de estudios sobre conciliación de empleo y vida personal asumen que el reto atañe básicamente a las mujeres. Este artículo analiza el apoyo y dificultades que encuentran los hombres comprometidos con el cuidado ...

Ideales igualitarios y planes tradicionales: análisis de parejas primerizas en España = Egalitarian Ideals and Traditional Plans: Analysis of First-Time Parents in Spain 

Abril, Paco; Amigot, Patricia; Botía-Morillas, Carmen; Domínguez-Folgueras, Marta; González, María José; Jurado Guerrero, Teresa; Lapuerta, Irene; Martín García, Teresa; Monferrer-Tomás, Jordi M.; Seiz, Marta (Publication date: 2015-01-01)

Esta investigación analiza los planes de cuidado del primer hijo en parejas, indagando en cómo infl uyen los ideales de maternidad/ paternidad, las actitudes de género y las limitaciones institucionales en el proyecto de ...

Género y la formación del profesorado en los estudios de Educación Infantil 

Romero Díaz, Alfonso; Abril, Paco (Publication date: 2008-12)

Este artículo presenta los resultados de una investigación financiada por la Unión Europea con el fin de mejorar la formación del profesorado de infantil en temas de género. En España se está avanzando en la inclusión del ...

Configuración y (re)significación de las masculinidades y paternidades en hombres comprometidos con los cuidados de sus hijos/as en España 

Abril, Paco (Publication date: 2019-12-01)

El objetivo de este artículo es el análisis, a partir de la metodología cualitativa longitudinal, de la paternidad y la masculinidad, su configuración y (re)significación, en hombres comprometidos con los cuidados de sus ...

Factores de resiliencia en jóvenes de familias violentas: el papel de la escuela en el fomento de las trayectorias resilientes 

Romero Díaz, Alfons; Abril, Paco (Publication date: 2017-10-09)

La resiliencia es un concepto poco estudiado en relación con la violencia. La mayoría de estudios que analizan la violencia se centran en sus razones y en cómo afecta a víctimas y perpetradores. Este artículo trata de ...

Violencia normativa y negociaciones de género en prisión: masculinidades encarceladas y disidencias afectivo-sexuales = Normative violence and gender negotiations in prison: incarcerated masculinities and affective-sexual dissidence 

Sánchez-Sicilia, Alejandro; Abril, Paco (Publication date: 2025-12-29)

Esta investigación analiza la complejidad de las masculinidades en prisión en relación con la orientación sexual, identidad y expresión de género, así como las dinámicas de violencia normativa y las negociaciones de género ...

Gender perspective as a dimension of democracy in schools = La perspectiva de género como dimensiónde la democracia en las escuelas 

Feu, Jordi; Abril, Paco (Publication date: 2020-02-28)

Otherness, the recognition of the non-hegemonic other, is one of the dimensions to work on in the construction of democracy in schools. In this article, we analyse the relationship between sex and gender, and democracy, ...

La apropiación del victimismo masculino por la derecha y ultraderecha: un análisis del discurso = The appropriation of male victimhood by the right and far right: a discourse analysis 

Abril, Paco (Publication date: 2025-12-29)

En este artículo se examina cómo la derecha y la ultraderecha españolas se han apropiado del discurso del victimismo de los hombres para redefinir la noción de igualdad de género. A partir de los discursos de Isabel Díaz ...

¿Cómo interactúan la orientación personal, los acuerdos de pareja y la cultura organizacional en el logro de paternidades cuidadoras? = How do personal orientation, couple agreements and organizational culture interact to achieve caring fatherhoods? 

Bogino-Larrambebere, Victoria; Jurado Guerrero, Teresa; Botía-Morillas, Carmen; Monferrer-Tomás, Jordi M.; Abril, Paco (Publication date: 2021-05-12)

Esta investigación se propone analizar cómo y por qué los padres heterosexuales que trabajan en pymes se implican en los cuidados, prestando especial atención a sus procesos personales, de pareja y a su contexto laboral. ...

Co-education and the feminist perspective in centres of pedagogical renewal: A critical analysis 

Abril, Paco; Castellsagué, Alba (Publication date: 2024)

In the field of education, co-education has gained recognition as an approach that seeks to challenge gender stereotypes and promote egalitarian relationships. At the same time, the feminist perspective poses a profound ...

The Relevance of Gender in the (Re) production of Education, Training and Work (Dis)continuities 

Castellsagué, Alba (Publication date: 2023-06)

Imaginaries of development foster a very particular idea of success for women: educated and employed. This paper explores the problematic discontinuities in the education, training and work path to success for Sherpa women ...

Més enllà de la programació i la robòtica educativa: el pensament computacional en l’ensenyament STEAM a infantil i primària 

Simarro Rodríguez, Cristina; López, Víctor; Cornellà Canals, Pere; Peracaula Bosch, Marta; Niell Colom, Mariona; Estebanell, Meritxell (Publication date: 2016-12)

El pensament computacional està guanyant cada vegada més rellevància en el món educatiu. Més enllà de l’interès que pot tenir desenvolupar aquesta forma de pensar i resoldre problemes en un context cada cop més informatitzat, ...

Developing computational thinking among pre-service teachers 

Peracaula i Bosch, Marta; González-Martínez, Juan (Publication date: 2022-06-18)

Difusió pública amb autoritzacio de l'editor de la revista, Qwerty (2026-01-24)

Towards a Hermeneutics of Computational Thinking in Wing’s Approximations 

Peracaula i Bosch, Marta; González-Martínez, Juan (Publication date: 2024-01)

In this article, we delve into a hermeneutic process that analyzes the term Computational Thinking as it was constructed through Wing’s series of iterations in conceptualization attempts (2006, 2008, 2011 and 2014). On the ...

What do pre-service teachers know about computational thinking? 

Peracaula i Bosch, Marta; Estebanell, Meritxell; Couso, Jordi; González-Martínez, Juan (Publication date: 2020-05-19)

In recent years, interest in Computational Thinking (CT), which is seen as a transversal competence that is necessary in the Knowledge Society, has spread to educational systems around the world. In this context, it has ...

Are youth justice educational groups in Catalonia empowering? The perceptions of families of young people who have committed crimes of child-to-parent violence 

Trull-Oliva, Carme; Soler Masó, Pere (Publication date: info:eu-re)

In Catalonia, child-to-parent violence is addressed through educational groups within the youth justice system. This study explores families’ perceptions of the effectiveness of these groups in supporting young people’s ...

Análisis de dificultades de convivencia en centros escolares de Cataluña. Propuestas de mejora = An analysis of problems of coexistence in schools in Catalunya. Suggestions for improvements 

Felip i Jacas, Núria; Puiggalí, Joan; Tesouro i Cid, Montserrat (Publication date: 2024-01-17)

This article aims to analyse the main conflicts that occur in infant and primary schools (from the ages of 3 to 12) in Catalunya, and the mechanisms schools use to prevent and resolve them.A 30-question digital questionnaire ...

El Proyecto de Dirección (PdD) desde el punto de vista de los/las profesionales de la educación = The Management Project from the point of view of education professionals 

Puiggalí, Joan; Tesouro i Cid, Montserrat; Felip i Jacas, Núria (Publication date: 2023-12-21)

The objective of this research is to know the opinion that education professionals have about the Management Project (PdD) of educational centres, after exploring different existing regulations in five autonomous communities ...

Evolución de la importancia y trabajo de competencias genéricas en la mención de Educación Física en la Universidad de Gerona = Evolution of the importance and work of generic competences in the mention of Physical Education at the University of Girona 

Tesouro i Cid, Montserrat; Puiggalí, Joan; Felip i Jacas, Núria; Cañabate Ortiz, Dolors (Publication date: 2023-06-28)

This cross-sectional research aims to determine the student’s perception of the importance and degree to which the generic competencies (instrumental, interpersonal and systemic) of the mention of Physical Education have ...

La Formación del Profesorado para Ejercer la Dirección de Centros Educativos The Training of Teachers to Exercise School Management 

Tesouro i Cid, Montserrat; Puiggalí, Joan (Publication date: 2024-12-19)

In the training of principals, it is important to know when, how, what type of training it should be, and who should deliver it. This research uses a non-experimental quantitative methodology to understand the opinions of ...

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