Universitat Abat Oliba CEU
Higueras Ballesteros, Francesca,
2017-01-03
Aquest treball tracta d'exposar un cas real d'un alumne amb Trastorn de l'espectre autista a l'escola i com s'ajusta l'escola a l'adaptació curricular imperant en la societat. L'objectiu principal d'aquest treball, és poder aprofundir i verificar la correcta adaptació de l'escola a les directrius que proposa el departament d'Educació de la Generalitat de Catalunya.
Castellà
37 - Educació. Ensenyament. Formació. Temps lliure
Autisme; Adaptacions curriculars; Necessitats educatives especials
63 p.
L'accés als continguts d'aquest document queda condicionat a l'acceptació de les condicions d'ús establertes per la següent llicència Creative Commons: http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
