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    From institutional repositories to personal collections of learning resources 

    Minguillón Alfonso, Julià; Conesa Caralt, Jordi

    Institutional digital repositories are a basic piece to provide preservation and reutilization of learning resources. However, their creation and maintenance is usually performed following a top-down approach, causing ...

    Metadata for describing learning scenarios under European Higher Education Area paradigm 

    Guerrero Roldán, Ana Elena; Minguillón Alfonso, Julià; Guàrdia Ortiz, Lourdes; Sangrà Morer, Albert

    In this paper we identify the requirements for creating formal descriptions of learning scenarios designed under the European Higher Education Area paradigm, using competences and learning activities as the basic pieces ...

    Investigación de la reincidencia delictiva en los agresores de pareja : el impacto diferencial de la prisión y de las penas alternativas 

    Téllez Ramiro, Félix Alberto

    Treball de Fi de Grau en Criminologia i Polítiques Públiques de Prevenció. Curs 2012-2013

    Curriculum visualization based on subject competences 

    Blasco Soplon, Laia; Minguillón Alfonso, Julià; Melenchón Maldonado, Javier

    This paper proposes a novel visualization of an academic degree curriculum based on the information about its competences and subjects. The proposed visualization places the subjects closer or further from each other, ...

    Un modelo de creación de contenidos en abiertos para el aprendizaje 

    Maina, Marcelo Fabián; Guàrdia Ortiz, Lourdes

    La comunicación presenta un modelo de diseño de recursos educativos abiertos (REA, en inglés OER) para profesores universitarios. El modelo presenta un enfoque que toma en cuenta el REA en su contexto de aplicación. El ...

    Posibles causas de la reducción de la población penitenciaria en España y Cataluña entre 2010 y 2013 : Efecto de la Ley Orgánica 5/2010 sobre esta reducción 

    Rueda Estévez, Erik

    Treball de Fi de Grau en Criminologia i Polítiques Públiques de Prevenció. Curs 2012-2013

    The coming of MOOCs 

    Steels, Luc

    A MOOC is a Massively Online Open Course. It is massive because there are many students (sometimes hundreds of thousands). It is online because it uses the Internet for course delivery. It is open because it is publically ...

    La introducción del inglés en la docencia y su influencia en los contenidos de las asignaturas de Derecho Financiero y Tributario 

    Vega García, Alberto

    A pesar de que numerosos juristas (jueces, notarios, registradores de la propiedad...) puedan desarrollar/nsu carrera profesional sin necesitar conocer lenguas extranjeras, el dominio del inglés es una competencia/nimprescindible ...

    The practical application of e-Portfolio at the Open University of Catalonia : assessment of competence based learning 

    Barberà Gregori, Elena; Almirall Hill, Magí; Ahumada Torres, Mercedes Elisabeth; Mora Martín, Jose

    The paper presents the results of the piloting or pilot test in a virtual classroom. This e-portfolio was carried out in the 2005-2006 academic year, with students of the Doctorate in Information Society, at the Open ...

    Social networks for learning : wikis, blogs and tagging in education 

    Huertas Sánchez, María Antonia; Casado Martínez, Carlos; Córcoles Briongos, César Pablo; Mor Pera, Enric; Guerrero Roldán, Ana Elena

    Fast developments in information and communications technologies and changes in the behaviour of learners demand educational institutions to continuously evaluate their pedagogical approaches to the learning and teaching ...

    Percepción ciudadana: inmigración y Centros de Internamiento para Extranjeros 

    Hambrona García, Julia

    Treball de Fi de Grau en Criminologia i Polítiques Públiques de Prevenció. Curs 2012-2013

    El Efecto de las condenas largas en prisión en Cataluña : Prisonización y Riscanvi 

    Mendieta Colmenero, Javier

    Treball de Fi de Grau en Criminologia i Polítiques Públiques de Prevenció. Curs 2012-2013

    Redefining dropping out in online higher education: a case study from the UOC 

    Grau Valldosera, Josep; Minguillón Alfonso, Julià

    In recent years, studies into the reasons for dropping out of higher education (including online education) have been undertaken with greater regularity, parallel to the rise in the relative weight of this type of education, ...

    ¿Es eficaz especializar la actividad de tutoria? Análisis de una experiencia online 

    Ruiz Dotras, Elisabet; Martínez Argüelles, María Jesús; Rimbau Gilabert, Eva

    En un entorno online la actividad de tutoría de los estudiantes juega un papel fundamental. Su eje central es el acompañamiento del estudiante a lo largo del programa académico que curse, desde el momento en que muestra ...

    La coordinación de la actividad de tutoría en las universidades virtuales. El caso de la Universitat Oberta de Catalunya. 

    Martínez Argüelles, María Jesús; Ruiz Dotras, Elisabet; Rimbau Gilabert, Eva

    El esfuerzo por desarrollar metodologías de enseñanza-aprendizaje específicas para el entorno virtual no ha venido acompañado de un impulso similar para adaptar los mecanismos de coordinación del profesorado, en general, ...

    Metacognitive presence in asynchronous online learning environments : self, mutual and hetero-regulation 

    Barberà Gregori, Elena; Badia Garganté, Toni; Guasch Pascual, Teresa; Espasa Roca, Anna

    Peer-reviewed

    La confiança en els Mossos d'Esquadra i la premsa 

    Pascual Pastor, Purificación Teresa

    Treball de Fi de Grau en Criminologia i Polítiques Públiques de Prevenció. Curs 2014-2015

    Metadata for describing educational competences: the UOC case 

    Guerrero Roldán, Ana Elena; Minguillón Alfonso, Julià

    In this paper we describe a proposal for standardizing the concept of competency in a repository of learning objects, by means of an extension of the LOM and the IMS-LD standards, and the use of ontologies for ensuring ...

    Visualización del diseño competencial de un plan de estudios 

    Blasco Soplon, Laia; Minguillón Alfonso, Julià; Melenchón Maldonado, Javier

    En este artículo se propone una manera nueva de visualizar el plan de estudios que pone especial atención a las relaciones entre asignaturas y competencias, usando como ejemplo el Grado en Ingeniería Informática y el Grado ...

    Determinants sociodemogràfics i penals de la inserció laboral : estudi de la borsa de treball del CIRE 

    Esplugas Segú, Xènia

    Treball de Fi de Grau en Criminologia i Polítiques Públiques de Prevenció. Curs 2014-2015