Investigar en organització educativa: algunes aportacions dels Estats Units

Publication date

2012-07-02T08:55:36Z

2012-07-02T08:55:36Z

1990

2012-05-31T12:54:15Z

Abstract

El progrés en el món científic es realitza fonamentalment per mitja d'una rigorosa investigació que va analitzant els diferents tópics i validant les hipótesis que es plantegen en el seu treball. Tots els camps de les Ciéncies de l'Educació tenen comunitats científiques que les estudien i publiquen els resultats de les investigacions. Però no tots els ambits frueixen de la mateixa dedicació.

Document Type

Article


Published version

Language

Catalan

Publisher

ICE Universitat de Barcelona

Related items

Reproducció digital del document publicat a: http://www.raco.cat/index.php/TempsEducacio/article/view/139546

Temps d'Educació, 1990, num. 3, 1er. semestre, p. 231-245

Recommended citation

This citation was generated automatically.

Rights

(c) ICE Universitat de Barcelona, 1990

This item appears in the following Collection(s)