1. Inici
  2. Universitat de Barcelona
  3. Didàctiques Aplicades
  4. Visualitza l'element

(En)claves de la formación musical de los docentes en Educación Infantil. Aportes para un debate

Per accedir als documents amb el text complet, si us plau, seguiu el següent enllaç: https://hdl.handle.net/2445/227661

Autor/a

Casals-Balaguer, Marta

Data de publicació

2026-02-27T13:59:59Z

2026-02-27T13:59:59Z

2024-04-01

2026-02-27T13:59:59Z



Compartir

Resum

El presente artículo plantea algunos ejes de debate que buscan traslucir la complejidad que conlleva la formación musical de los docentes en educación infantil. Nos centraremos en las características de dicha educación durante los estudios universitarios y también en la necesidad de la formación continua como respuesta a los cambios y dinámicas constantes que vive el campo educativo musical.

Tipus de document

Article

Versió publicada

Llengua

Castellà

Matèries i paraules clau

Mestres d'educació infantil; Formació del professorat; Ensenyament de la música; Mestres d'educació musical; Preschool teachers; Teacher training; Music education; Teachers of music education

Publicat per

Editorial Graó

Documents relacionats

Reproducció del document publicat a: https://www.grao.com/revistas/musica-para-0-3-74741?contenido=487875

Eufonía. Didáctica de la música, 2024, num.99, p. 32-40

Citació recomanada

Aquesta citació s'ha generat automàticament.

Exportar

DIDL MARC MARC_CCUC METS OAI_DC ORE QDC RDF

Drets

(c) Casals-Balaguer, M., 2024

Aquest element apareix en la col·lecció o col·leccions següent(s)

Didàctiques Aplicades [572]

ISGlobal - Institut de Salut Global de Barcelona [60730]