dc.contributor.author
Rodríguez-Martín, Beatriz, 1974-
dc.contributor.author
Buscà Donet, Francesc
dc.date.accessioned
2026-01-17T19:12:39Z
dc.date.available
2026-01-17T19:12:39Z
dc.date.issued
2026-01-16T18:01:35Z
dc.date.issued
2026-01-16T18:01:35Z
dc.date.issued
2018-08-01
dc.date.issued
2026-01-16T18:01:35Z
dc.identifier
https://hdl.handle.net/2445/225669
dc.identifier.uri
http://hdl.handle.net/2445/225669
dc.description.abstract
El artículo aporta una serie de orientaciones didácticas destinadas a vincular interdisciplinarmente la educación física y las matemáticas desde un enfoque competencial. Partiendo de una metodología por proyectos cooperativos, se diseñan e implementan situaciones problema significativas y situadas, orientadas al desempeño de la competencia matemática desde la educación física.
dc.format
application/pdf
dc.publisher
Editorial Graó
dc.relation
Reproducció del document publicat a: https://www.grao.com/revistas/la-ciudad-tambien-educa-30234?contenido=364955
dc.relation
Tándem: didáctica de la educación física, 2018, vol. 61, p. 66-72
dc.rights
(c) lA REVISTA, 2018
dc.rights
info:eu-repo/semantics/openAccess
dc.subject
Alfabetisme matemàtic
dc.subject
Didàctica de l'educació física
dc.subject
Physical education teaching methods
dc.title
Desarrollar la competencia matemática desde la educación física. Proyectos cooperativos
dc.type
info:eu-repo/semantics/article
dc.type
info:eu-repo/semantics/publishedVersion
