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El hackatón como modalidad formativa para abordar los ODS.Una innovación docente interdisciplinaria en la formación del profesorado

Para acceder a los documentos con el texto completo, por favor, siga el siguiente enlace: http://hdl.handle.net/2445/222657

Autor/a

Calduch Pérez, Isaac

Quiles Fernández, Emma

Muñoz Saavedra, Judith

Fecha de publicación

2025-07-29T10:25:33Z

2025-07-29T10:25:33Z

2023

2025-07-29T10:25:33Z



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Resumen

El hackatón es una modalidad innovadora que puede contribuir a integrar los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) en la educación superior. Esta comunicación presenta una innovación docente cuyo objetivo es sensibilizar y formar al futuro profesorado sobre la violencia de género en las redes sociales. La propuesta incluye seis fases: Kick-off del hackatón, empatizar, definir, idear, prototipar, y evaluar- presentar.

Tipo de documento

Objeto de conferencia

Versión publicada

Lengua

Castellano

Materias y palabras clave

Xarxes socials; Educació superior; Formació del professorat; Social networks; Higher education; Teacher training

Publicado por

Congrés Internacional de Docència Universitària i Innovació (CIDUI)

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Reproducció del document publicat a: https://raco.cat/index.php/RevistaCIDUI/article/view/417396

Revista del Congrés Internacional de Docència Universitària i Innovació (CIDUI), 2023, num.6

Citación recomendada

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Derechos

cc-by (c) Calduch, I. et al., 2023

http://creativecommons.org/licenses/by/4.0/

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Didàctica i Organització Educativa [715]

ISGlobal - Institut de Salut Global de Barcelona [60729]