Tendencias de la formación en las organizaciones

Fecha de publicación

2012-02-01T08:40:30Z

2012-02-01T08:40:30Z

2005-09-17

2012-01-31T12:46:30Z

Resumen

Este artículo presenta los resultados de un estudio descriptivo sobre los cambios que se presentan en los planteamientos actuales de la Formación en las Organizaciones. El análisis de los trabajos nacionales y extranjeros significativos en el campo permitieron identificar las áreas de interés sobre las que se centra el estudio. Se ha utilizado como estrategia de recogida de información la entrevista a informantes claves. Para ello se seleccionó a una muestra representativa de empresas de Cataluña que tuvieran experiencia en Formación dentro de su política de RRHH. Se tomó en consideración para la muestra las variables del tamaño de la empresa y sector productivo. Los resultados de la investigación han puesto de manifiesto el presente y los cambios que parecen vislumbrarse en las dimensiones que se han considerado relevantes para el análisis. Se señalan aquellos cambios que parecen apuntarse en un futuro inmediato en aspectos tales como la planificación de la formación, sus objetivos, modalidades, recursos, evaluación y, como resultado en cierta medida de todo ello, las competencias deseables y perfil profesional vinculado a las funciones y responsabilidades del director o gestor de la formación en las organizaciones.

Tipo de documento

Artículo


Versión publicada

Lengua

Castellano

Publicado por

Servicio de Publicaciones, Universidad de Murcia

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Reproducció del document publicat a: http://revistas.um.es/rie/article/view/97751

Revista de Investigación Educativa, 2005, vol. 23, núm. 2, págs. 333-361

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Derechos

cc-by-nc-nd (c) Servicio de Publicaciones, Universidad de Murcia, 2005

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