Grup de Recerca en Educació Intercultural (GREDI)

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Recent Submissions

Llista ítems afegits recenment

Atención Integral a Mujeres e Hijos Víctimas de Violencia de Género 

Comet, Miriam; Donoso Vázquez, Trinidad; Quirós Domínguez, Carolina; Vilà Baños, Ruth (Publication date: 2026-03-26)

Programa de apoyo psicosocial basado en la resiliencia dirigido a las madres y sus hijos/as expuestos a situaciones de violencia. Les proporciona herramientas, habilidades y estrategias para recuperarse de las secuelas producidas ...

El compromiso político, formas de colaboración equipo de gobierno y grupos de participación infantil. Profesionales y cargos electos: implicación y compromiso en la participación de la infancia en el municipio [vídeo] 

Aldana, Mireia; Romero, T.; Rodríguez, F.; Alfaro, J. L.; Canals, M.; Universitat de Barcelona. Grup de Recerca en Educació Moral (GREM) (Publication date: 2023-01-25)

Dins del projecte: Infancia y participación. Diagnóstico y propuestas para una ciudadanía activa e inclusiva en la comunidad, las instituciones y la gobernanza” (RTI2018-098821-B-I00), codirigit per la Dra. Anna Novella i ...

El acompañamiento técnico, elementos fundamentales. Profesionales y cargos electos: implicación y compromiso en la participación de la infancia en el municipio [vídeo] 

Toscano, N.; Blanco, G.; Cercadillo, M.; Universitat de Barcelona. Grup de Recerca en Educació Moral (GREM) (Publication date: 2023-01-25)

Dins del projecte: Infancia y participación. Diagnóstico y propuestas para una ciudadanía activa e inclusiva en la comunidad, las instituciones y la gobernanza” (RTI2018-098821-B-I00), codirigit per la Dra. Anna Novella i ...

Marcos referenciales y culturales alrededor de la participación de la infancia. Profesionales y cargos electos: implicación y compromiso en la participación de la infancia en el municipio [vídeo] 

Equipo de Investigación del Proyecto "Infancia y Participación"; Universitat de Barcelona. Grup de Recerca en Educació Moral (GREM) (Publication date: 2023-01-25)

Dins del projecte: Infancia y participación. Diagnóstico y propuestas para una ciudadanía activa e inclusiva en la comunidad, las instituciones y la gobernanza” (RTI2018-098821-B-I00), codirigit per la Dra. Anna Novella i ...

Propuestas y estrategias para avanzar en la participación infantil. Profesionales y cargos electos: implicación y compromiso en la participación de la infancia en el municipio [vídeo] 

Equipo de Investigación del Proyecto "Infancia y Participación"; Universitat de Barcelona. Grup de Recerca en Educació Moral (GREM) (Publication date: 2023-01-25)

Conferencia en: Infancia y participación. Diagnóstico y propuestas para una ciudadanía activa e inclusiva en la comunidad, las instituciones y la gobernanza” (RTI2018-098821-B-I00), codirigit per la Dra. Anna Novella i la ...

Infancia y participación. Diagnóstico y propuestas para una ciudadanía activa e inclusiva en la comunidad, las instituciones y la gobernanza (RTI2018-098821-B-I00). [vídeo] 

Universitat de Barcelona. Grup de Recerca en Educació Moral (GREM); Universitat de Barcelona. Grup de Recerca en Educació Intercultural (GREDI); Universidade da Coruña. Grupo de Investigación en Política Educativa, Historia e Sociedade; Universidad de Sevilla. Grupo GRIeeD de Investigación en Educación Emocional y Dramatización; Universidad de Sevilla. Grupo Giecse de Educación Comparada de Sevilla; Universidad Nacional de Educación a Distancia (UNED). Grupo INTER de Investigación en Educación Intercultural (Publication date: 2022-11-08)

Proyecto: "Infancia y participación. Diagnóstico y propuestas para una ciudadanía activa e inclusiva en la comunidad, las instituciones y la gobernanza” (RTI2018-098821-B-I00)"

Infancia, ciudadanía activa e implicada, ¿qué es necesario para avanzar? [vídeo] 

Representantes de consejos infantiles; Universitat de Barcelona. Grup de Recerca en Educació Moral (GREM) (Publication date: 2023-01-25)

Dins del projecte: Projecte: Infancia y participación. Diagnóstico y propuestas para una ciudadanía activa e inclusiva en la comunidad, las instituciones y la gobernanza” (RTI2018-098821-B-I00), codirigit per la Dra. Anna ...

Investigació Acció Participativa. Interrogants, reptes i possibilitats 

Folgueiras Bertomeu, Pilar (Publication date: 2015-02-16)

Diàleg intercultural i interreligiós per fomentar la cultura de pau a joves estrangers no acompanyats a Barcelona i Melilla. (RTI2018-095259-B-I00) Resum dels resultats d'entrevistes a educadores y educadors 

Vilà Baños, Ruth; Beltrán Sánchez, Omaira; Corti, Franciele; Freixa Niella, Montserrat; Massot Lafon, Ma. Inés (María Inés); Sánchez Martí, Angelina; Simó Sánchez, Marta; Venceslao, Marta; Schmidlin, Melissa (Publication date: 2021-03-25)

Podeu consultar l'informe complet a: http://hdl.handle.net/2445/175662

Parla'm en català, soc una dona catalana musulmana: Fonaments conceptuals i metodològics (Tercer lliurable) 

Aneas Álvarez, María Asunción (Publication date: 2021-03-22)

Podeu consultar la versió en castellà a recurs relacionat (http://hdl.handle.net/2445/175519)

Háblame en catalán, soy una mujer catalana musulmana: Fundamentos conceptuales y metodológicos (Primer entregable) 

Aneas Álvarez, María Asunción (Publication date: 2021-03-22)

Podeu consultar la versió en català a recurs relacionat (http://hdl.handle.net/2445/175564)

Acompañar. Elementos relacionales 

Crespo i Torres, Ferran; Suárez Canedo, Luís Román; Barba Núñez, María (Publication date: 2025-02-05)

Las herramientas que proporciona esta formación favoreceran el desarrollo de competencias para acompañar y fortaleceran la participación de la infancia en los municipios: más oportunidades de participación, más visibilidad ...

Experiencias de ciberviolencia Galicia, 2016 

Méndez Lois, María José; Permuy Martínez, Aixa; Villar Varela, Milena; Barreiro Fernández, Felicidad (Publication date: 2016-12-01)

Resultados de una investigación sobre el perfil de violencia de género 2.0 realizado sobre una muestra de 615 chicas y chicos de 3º y 4º de ESO de Galicia España

Diálogo intercultural e interreligioso para fomentar la cultura de paz en jóvenes y menores extranjeros no acompañados (MENA) en Barcelona y Melilla. (RTI2018-095259-B-I00) Resultados entrevistas educadoras y educadores de Barcelona 

Vilà Baños, Ruth; Corti, Franciele; Freixa Niella, Montserrat; Massot Lafon, Ma. Inés (María Inés); Sánchez Martí, Angelina; Beltrán Sánchez, Omaira; Simó Sánchez, Marta; Venceslao, Marta; Schmidlin, Melissa (Publication date: 2021-03-25)

Podeu consultar el resum de l'informe a: http://hdl.handle.net/2445/175699

High school students’ attitudes towards migrant youth 

Vilà Baños, Ruth; Aneas Álvarez, María Asunción; Freixa Niella, Montserrat; Schmidlin, Melissa (Publication date: 2022-06-08)

The appearance of unaccompanied migrant minors in our communities and the impact they have had on Spanish society, and vice-versa, is a phenomenon of outstanding educational importance, as it has brought into public awareness ...

Violencias de Género 2.0 

Ferreiro, Virginia (Publication date: 2017-01-11)

Fundamentos conceptuales para identificar y prevenir la ciber violencia de género en Jóvenes y adolescentes

Guía de sensibilización, prevención y actuación ante las violencias de género 2.0 

Arrazola Carballo, Judith; Martínez, Sandra; Prado Soto, Nieves (Publication date: 2017-01-09)

Las violencias en la red son una problemática social en crecimiento con grave impacto a nivel individual y colectivo. A nivel individual, estos impactos suponen graves pérdidas en el equilibrio psicosocial de la persona ...

Barreras de género y actitudes hacia las redes sociales en alumnado universitario de las facultades de educación 

Rodríguez Lajo, Mercedes; Vilà Baños, Ruth; Freixa Niella, Montserrat (Publication date: 2012-01-31)

En este artículo se presenta los resultados de un trabajo por encuesta realizado para conocer la percepción de las barreras de género que tiene el alumnado de las Facultades de Educación de la Universidad de Barcelona, así ...

Cuestionario de violencias de género 2.0 (2015) 

Vilà Baños, Ruth; Donoso Vázquez, Trinidad; Rubio Hurtado, María José; Prado Soto, Nieves; Velasco Martínez, Anna; Arrazola Carballo, Judith; Aneas Álvarez, María Asunción; Escofet Roig, Anna; Martínez, Sandra (Publication date: 2016-01-19)

El siguiente cuestionario tiene como objetivo estudiar la percepción de la violencia basada en el género, recibida y/o ejercida, a través de entornos virtuales.

Háblame en catalán, soy una mujer catalana musulmana: Investigación Participativa (Segundo entregable) 

Aneas Álvarez, María Asunción (Publication date: 2021-03-22)

Podeu consultar la versió en català a recurs relacionat (http://hdl.handle.net/2445/175516)

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