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    Les idees prèvies dels alumnes i la seva importància en el procés d'ensenyament aprenentatge de les ciències experimentals 

    Puigcerver Oliván, Manuel; Sanz López, Ma. Cristina (Fecha de publicación: 2011-11-08)

    Un fet molt conegut amb el qual ens enfrontem quotidianament els professionals de la docéncia de les Ciéncies Experimentals consisteix a constatar que el rendiment didactic expressat com la quantitat de saber adquirit ...

    Optimización metodológica de entornos telemáticos cooperativos (BSCW y Synergeia) como recursos didácticos de la química en la producción de hipermedia 

    Jiménez Valverde, Gregorio; Llitjós, Anna (Fecha de publicación: 2023-05-11)

    En este artículo se describe el estudio de optimización metodológica de dos entornos telemáticos cooperativos, BSCW y Synergeia, en el área de la Didáctica de la Química. Estas herramientas, gratuitas para usos educativos, ...

    Redacción asistida multilingüe en lenguaje claro mediante procesamiento del lenguaje natural: del español al catalán como caso de estudio 

    Montané March, M. Amor; Da Cunha Fanego, Iria; Pistola, Sara (Fecha de publicación: 2026-02-27)

    La tecnología, concretamente, el procesamiento del lenguaje natural, puede contribuir a que los textos que la Administración dirige a la ciudadanía estén escritos de forma más clara y comprensible. Partiendo de esta premisa, ...

    Transforming students' attitudes towards learning through the use of successful educational actions 

    Díez Palomar, Francisco Javier; García Carrión, Rocío; Hargreaves, Linda; Vieites, María (Fecha de publicación: 2021-02-25)

    Previous research shows that there is a correlation between attitudes and academic achievement. In this article, we analyze for the first time the impact of interactive groups (IG) and dialogic literary gatherings (DLG) ...

    Iron-manganese crystalline phases developed in high lead glazes during firing 

    Molera i Marimon, Judit; Colomer i Busquets, Miquel; Vallcorba, Oriol; Pradell, Trinitat (Fecha de publicación: 2025-04-08)

    Lead glazes have been coloured and decorated with iron and manganese oxides since ancient times. Duringfiring, these pigments react and form new crystalline compounds such as haematite, andradite, melanotekite,kentrolite, ...

    Effects of captioned video on L2 speech segmentation in intermediate learners of Spanish 

    Montero Pérez, Maribel; Pattemore, Anastasia (Fecha de publicación: 2025-11-05)

    Studies into the role of audiovisual input and captions (i.e., subtitles in the same language as the audio) for L2 learning have shown that such input can positively influence L2 learners’ acquisition of lexical items. Few ...

    Les darreres publicacions poètiques de J. Brossa 

    Bordons, Glòria (Fecha de publicación: 2020-06-26)

    L'any 1970, Poesia Rasa deixava estupefacte a més d'un intel·lectual del nostre país per la diversitat i quantitat dels seus textos. Es pot dir que fins aleshores J. Brossa era un desconegut dins del món de les nostres ...

    Getting Your Research Published 

    Suárez, Maria del Mar (Fecha de publicación: 2025-05-27)

    Workshop realitzada per encàrrec de l’associació ITAP dirigida a estudiants de doctorat per tal de triar revistes on publicar els seus articles.

    Concepcions i raonaments en l'ús de sistemes de referència galileans 

    Castells Llavanera, Marina (Fecha de publicación: 2013-03-06)

    Durant la darrera dècada s'han multiplicat les investigacions sobre les idees que tenen els nens i els estudiants en general de diversos aspectes que s'estudien a les classes de Ciències i de !'impacte que les classes de ...

    Hibridación y pluriliteracidades: nuevas oportunidades para reconceptualizar la relación escuela-familias 

    Corsi, Alessia; Sánchez Quintana, Núria; Tort Cots, Irene (Fecha de publicación: 2026-02-24)

    El artículo presenta una investigación, desarrollada en cuatro centros educativos de Cataluña en entornos multilingües, que surge de la necesidad de una nueva configuración del concepto de diversidad, de las literacidades ...

    Improving geometry by using dialogic hypermedia tools: A case study 

    Giménez, Joaquim; Rosich Sala, Núria (Fecha de publicación: 2017-04-20)

    In this paper we present the results of using an interactive geometrical environment, regarding the acquisition of certain mathematical skills by deaf students (12-16 years old). Communication and variability skills are ...

    El parlar pallarès. Aproximació als patrons entonatius bàsics 

    Rius-Escudé, Agnès; Pérez Peitx, Mireia (Fecha de publicación: 2017-05-05)

    Aquest article aporta els primers resultats sobre l'estudi dels trets melòdics bàsics del parlar del pallarès. La investigació, de caràcter experimental, s'ha dut a terme al Laboratori de Fonètica Aplicada de la Universitat ...

    Una Experiencia Sobre Hipertexto Cooperativo en la Clase de Química 

    Jiménez Valverde, Gregorio; Llitjós, Anna (Fecha de publicación: 2024-10-17)

    El artículo presenta una experiencia educativa innovadora sobre la creación de hipertexto cooperativo en una clase de química en el IES Mercè Rodoreda, en Barcelona. Llevada a cabo durante tres años académicos (2001-2004) ...

    Percepción de docentes universitarios sobre la promoción de la autorregulación del aprendizaje 

    Hidalgo-Moncada, Diana; Vanegas, Yuly Marsela; Díez Palomar, Francisco Javier (Fecha de publicación: 2022-03-15)

    Este estudio aborda las prácticas de docentes universitarios en la promoción del aprendizaje autorregulado. Se analiza la percepción de los docentes respecto a la promoción de estrategias de disposición al estudio, estrategias ...

    Meming while learning: An innovation practice experience with pre-service teachers 

    Suárez, Maria del Mar; Frigolé, Neus; Gesa Vidal, Ferran (Fecha de publicación: 2021-05-25)

    Case study on mathematics pre-service teachers' difficulties in problem posing 

    Mallart Solaz, Albert; Font Moll, Vicenç; Díez Palomar, Francisco Javier (Fecha de publicación: 2019-11-20)

    This research is presented in a way that provides useful knowledge for successful problem posing by mathematics pre-service teachers. We present a review of the concept of mathematical creativity (by different authors) and ...

    La Paz School. From a Ghetto to a Magnet School 

    Díez Palomar, Francisco Javier; Santos Pitanga, Tatiana; Álvarez Cifuentes, Pilar (Fecha de publicación: 2017-03-24)

    This article presents the transformation process of San Juan, a ghetto school, into La Paz, a magnet school. This transformation has been made possible by implementing the communicative methodology of research (CMR) based ...

    L’oral i l’escrit, diferents formes de representació 

    Fons, Montserrat; Pérez Peitx, Mireia (Fecha de publicación: 2025-05-26)

    Podeu consultar la versió en castellà a: https://hdl.handle.net/2445/221205

    Poesía experimental catalana: reflexiones sobre experimentalidad, aprendizaje y emoción 

    Bordons, Glòria (Fecha de publicación: 2017-02-27)

    En el presente artículo se analiza la relación entre motivación y emoción y la enseñanza de la lengua y la literatura a través de la poesía experimental. Para ello se justifica el uso de este tipo de textos en las aulas y ...

    JOAN JULIÀ-MUNÉ (2005): Fonètica Aplicada Catalana, Barcelona, Ariel 

    Font Rotchés, Dolors (Fecha de publicación: 2020-05-25)

    Joan Julià-Muné aporta amb Fonètica Aplicada Catalana un manual que dóna una visió global del que és la ciència fonètica i, més específicament, una descripció de la fonètica catalana i les múltiples aplicacions que es poden ...