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Puigcerver Oliván, Manuel; Sanz López, Ma. Cristina (Fecha de publicación: 2011-11-08)
Un fet molt conegut amb el qual ens enfrontem quotidianament els professionals de la docéncia de les Ciéncies Experimentals consisteix a constatar que el rendiment didactic expressat com la quantitat de saber adquirit ...
Jiménez Valverde, Gregorio; Llitjós, Anna (Fecha de publicación: 2023-05-11)
En este artículo se describe el estudio de optimización metodológica de dos entornos telemáticos cooperativos, BSCW y Synergeia, en el área de la Didáctica de la Química. Estas herramientas, gratuitas para usos educativos, ...
Montané March, M. Amor; Da Cunha Fanego, Iria; Pistola, Sara (Fecha de publicación: 2026-02-27)
La tecnología, concretamente, el procesamiento del lenguaje natural, puede contribuir a que los textos que la Administración dirige a la ciudadanía estén escritos de forma más clara y comprensible. Partiendo de esta premisa, ...
Díez Palomar, Francisco Javier; García Carrión, Rocío; Hargreaves, Linda; Vieites, María (Fecha de publicación: 2021-02-25)
Previous research shows that there is a correlation between attitudes and academic achievement. In this article, we analyze for the first time the impact of interactive groups (IG) and dialogic literary gatherings (DLG) ...
Molera i Marimon, Judit; Colomer i Busquets, Miquel; Vallcorba, Oriol; Pradell, Trinitat (Fecha de publicación: 2025-04-08)
Lead glazes have been coloured and decorated with iron and manganese oxides since ancient times. Duringfiring, these pigments react and form new crystalline compounds such as haematite, andradite, melanotekite,kentrolite, ...
Montero Pérez, Maribel; Pattemore, Anastasia (Fecha de publicación: 2025-11-05)
Studies into the role of audiovisual input and captions (i.e., subtitles in the same language as the audio) for L2 learning have shown that such input can positively influence L2 learners’ acquisition of lexical items. Few ...
Bordons, Glòria (Fecha de publicación: 2020-06-26)
L'any 1970, Poesia Rasa deixava estupefacte a més d'un intel·lectual del nostre país per la diversitat i quantitat dels seus textos. Es pot dir que fins aleshores J. Brossa era un desconegut dins del món de les nostres ...
Suárez, Maria del Mar (Fecha de publicación: 2025-05-27)
Workshop realitzada per encàrrec de l’associació ITAP dirigida a estudiants de doctorat per tal de triar revistes on publicar els seus articles.
Castells Llavanera, Marina (Fecha de publicación: 2013-03-06)
Durant la darrera dècada s'han multiplicat les investigacions sobre les idees que tenen els nens i els estudiants en general de diversos aspectes que s'estudien a les classes de Ciències i de !'impacte que les classes de ...
Corsi, Alessia; Sánchez Quintana, Núria; Tort Cots, Irene (Fecha de publicación: 2026-02-24)
El artículo presenta una investigación, desarrollada en cuatro centros educativos de Cataluña en entornos multilingües, que surge de la necesidad de una nueva configuración del concepto de diversidad, de las literacidades ...
Giménez, Joaquim; Rosich Sala, Núria (Fecha de publicación: 2017-04-20)
In this paper we present the results of using an interactive geometrical environment, regarding the acquisition of certain mathematical skills by deaf students (12-16 years old). Communication and variability skills are ...
Rius-Escudé, Agnès; Pérez Peitx, Mireia (Fecha de publicación: 2017-05-05)
Aquest article aporta els primers resultats sobre l'estudi dels trets melòdics bàsics del parlar del pallarès. La investigació, de caràcter experimental, s'ha dut a terme al Laboratori de Fonètica Aplicada de la Universitat ...
Jiménez Valverde, Gregorio; Llitjós, Anna (Fecha de publicación: 2024-10-17)
El artículo presenta una experiencia educativa innovadora sobre la creación de hipertexto cooperativo en una clase de química en el IES Mercè Rodoreda, en Barcelona. Llevada a cabo durante tres años académicos (2001-2004) ...
Hidalgo-Moncada, Diana; Vanegas, Yuly Marsela; Díez Palomar, Francisco Javier (Fecha de publicación: 2022-03-15)
Este estudio aborda las prácticas de docentes universitarios en la promoción del aprendizaje autorregulado. Se analiza la percepción de los docentes respecto a la promoción de estrategias de disposición al estudio, estrategias ...
Suárez, Maria del Mar; Frigolé, Neus; Gesa Vidal, Ferran (Fecha de publicación: 2021-05-25)
Mallart Solaz, Albert; Font Moll, Vicenç; Díez Palomar, Francisco Javier (Fecha de publicación: 2019-11-20)
This research is presented in a way that provides useful knowledge for successful problem posing by mathematics pre-service teachers. We present a review of the concept of mathematical creativity (by different authors) and ...
Díez Palomar, Francisco Javier; Santos Pitanga, Tatiana; Álvarez Cifuentes, Pilar (Fecha de publicación: 2017-03-24)
This article presents the transformation process of San Juan, a ghetto school, into La Paz, a magnet school. This transformation has been made possible by implementing the communicative methodology of research (CMR) based ...
Fons, Montserrat; Pérez Peitx, Mireia (Fecha de publicación: 2025-05-26)
Podeu consultar la versió en castellà a: https://hdl.handle.net/2445/221205
Bordons, Glòria (Fecha de publicación: 2017-02-27)
En el presente artículo se analiza la relación entre motivación y emoción y la enseñanza de la lengua y la literatura a través de la poesía experimental. Para ello se justifica el uso de este tipo de textos en las aulas y ...
Font Rotchés, Dolors (Fecha de publicación: 2020-05-25)
Joan Julià-Muné aporta amb Fonètica Aplicada Catalana un manual que dóna una visió global del que és la ciència fonètica i, més específicament, una descripció de la fonètica catalana i les múltiples aplicacions que es poden ...