Didàctica i Organització Educativa: Recent submissions
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Formació de formadors. Una aproximació a la situació actual
La formació de formadors darrerament ha esdevingut el centre de les preocupacions vers la formació permanent del professorat. Si a la dècada dels anys noranta les recerques, publicacions, debats i reflexions giraren entorn ...
Percepciones de la Inspección educativa catalana sobre su situación y necesidad profesional, a partir de la aprobación del Decreto de autonomía de centros (2010)
El estudio tiene como objetivo el conocer la opinión sobre el funcionamiento y necesidades de la Inspección educativa después de aprobada la Ley Educativa Catalana (2009) y los posteriores Decretos de autonomía (2010) y ...
Implicaciones del movimiento maker y el do it yourself en la educación escolar
Casi nadie pone en duda que la educación ha cambiado, pero no solo eso: se encuentra en una gran encrucijada. Por un lado, existe un creciente cuestiona-miento al rol que desempeñan las instituciones de educación formal ...
La situación cambiante de la universidad en la era digital.
En los últimos cuarenta años se han producido extensos y profundos cambios políticos, económicos, sociales y tecnológicos, mediados por los movimientos neoconservadores y el aparentemente imparable desarrollo de la tecnología ...
Els set sabers traslladats al cinema formatiu. "Explorando la máquina de los sueños". El cine y la infancia en contextos de educación no formal
Podeu consultar el document complet de la "XVI Setmana de Cinema Formatiu" a: http://hdl.handle.net/2445/22523
La revolución del 'blended learning' en la educación a distancia
Los avances tecnológicos adaptados al ámbito educativo han favorecido que la educación a distancia sea una opción formativa con un aumento significativo en el número de instituciones y de estudiantes que optan por esta ...
El aprendizaje reflexivo en la formación inicial de maestros/as: De la experiencia a la integración y síntesis de los contenidos
Este artículo presenta una experiencia didáctica implementada en el grado de Maestro/a de Educación Primaria de la Universidad de Barcelona. En concreto, el artículo analiza la implementación de la estrategia de los 'Rincones ...
Cuidar y experimentar el currículum: historias y movimientos en una clase de Educación Infantil
El presente artículo nace de un proceso de indagación narrativa desarrollado durante 2016-2018 en una escuela de Educación Infantil ubicada en Edmonton (Canadá). Junto a Tessa, la maestra, y los niños y niñas de la clase, ...
La construcción de la identidad profesional del maestro de primaria durante su formación inicial. El caso de la Universidad de Barcelona
¿Cómo se aprende a ser docente? ¿Cómo influye la formación inicial en la construcción de la profesionalidad e identidad como maestro? Ante estas preguntas, la investigación "Desarrollo del conocimiento profesional a través ...
Diseño de objetos de Realidad Aumentada: Experiencia con el alumnado de Educación
El presente capítulo relata la experiencia innovadora llevada a cabo en la Universidad de Sevilla en relación al diseño de Objetos de Realidad Aumentada por parte del alumnado, bajo el paraguas del proyecto de investigación ...
Anàlisi de la implementació del model híbrid als centres educatius de Catalunya
Informe de Recerca: Projecte Pilot d'Educació Híbrida
Use of Mobile Phones in Classrooms and Digitalisation of Educational Centres in Barcelona
In the wake of the COVID-19 pandemic, multiple educational contexts experienced a sudden and accelerated digital transformation. However, this is not a new phenomenon. For years, public and private initiatives have been ...
Privatización educativa digital
Las dinámicas analógicas de exoprivatización y endoprivatización ahora vienen acompañadas de nuevas formas digitales de privatización. Este artículo realiza aportes conceptuales y analíticos para investigar cuatro nuevas ...
De l'antropologia a l'educació. Una lectura des de Margaret Mead
En el presente artículo se ensaya una aproximación a la obra de la antropóloga Margaret Mead en clave pedagógica. Siendo así que se muestra una interpretación sobre sus pensamientos alrededor de la educación a partir de ...
Pedagogía Hospitalaria y Educación Superior
La instalación de políticas educativas en los países de América Latina y el Caribe enmarcadas en el paradigma neoliberal y materializadas en reformas que mayoritariamente han estado definidas desde criterios de experticia ...
Teacher education for undergraduates: possibilities for novice teachers
Many professionals are early in teaching and in many cases, showing pedagogical unpreparedness. The article aims to reflect on the teacher considered a novice and his teacher formation process. This study of theoretical ...
Motivación y satisfacción académica de los estudiantes de Educación: una visión internacional
El presente trabajo expone parte de los resultados del proyecto internacional To Tradition to Innovation in Teacher Training Institutions (TO-INN). En él participaron 13939 estudiantes universitarios de Europa y América ...
Formación y estudiantado: el uso de las tecnologías en los procesos de aprendizaje
En la actualidad, se está observando que hay una creciente demanda de responsabilidades hacia el profesorado, en el que cada vez más se le invita a impartir una buena docencia con una gran capacidad de toma de decisiones ...
XIX Setmana de Cinema Formatiu. Família i Cinema Formatiu
Societat Catalana de Pedagogia. Col·legi de Pedagogs de Catalunya.
La evaluación de las competencias genéricas
El Espacio Europeo de Educación Superior ha llevado aparejado el reto de diseñar, desarrollar y evaluar aprendizajes bajo un enfoque basado en competencias. Pese a que parece existir un consenso obvio acerca de la ...
