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    La dureza de enviudar en la vejez debido al coronavirus 

    Celdrán, Montserrat (Data de publicació: 2021-01-07)

    “En la salud y en la enfermedad… hasta que la muerte nos separe” no es una frase hecha para la generación actual de personas mayores. Las separaciones o divorcios suponen solo un 4,8 % del estado civil en las personas ...

    ¿Cómo podemos entender la inteligencia en el siglo XXI?: una visión psico-socio-cultural. 

    Martínez i Torres, Mercè (Data de publicació: 2013-11-07)

    Podeu consultar el document complet de les jornades a: http://hdl.handle.net/2445/23122

    Sesgos cognitivos y convicciones morales 

    Rodríguez-Ferreiro, Javier; Barberia, Itxaso (Data de publicació: 2020-05-27)

    Los sesgos cognitivos son errores sistemáticos de nuestro razonamiento. Mediante el término "correlación ilusoria" nos referimos a la tendencia a sobreestimar la existencia de covariación entre dos eventos. En un estudio ...

    Assisting Teacher Collaborative Discourse in Professional Development: An Analysis of a Facilitator's Discourse Strategies 

    Onrubia Goñi, Javier; Roca Carretero, Begoña; Minguela, Marta (Data de publicació: 2023-04-04)

    This study aims to deepen the knowledge of how to assist the emergence of productive teacher collaborative discourse in professional development (PD) processes. We analysed a facilitator's discourse in a one-year PD process ...

    Feminisme i patriarcat: del reconeixement de drets reproductius a l'assoliment de la plena autonomia 

    Aparicio, Susana (Data de publicació: 2017-05-04)

    El naixement de les societats modernes a arrel de les revolucions liberals suposen l'eliminació del vell privilegi jurídic que atorgava drets civils i polítics basats en les diferències naturals entre els éssers humans. ...

    Early audiovisual language discrimination: Monolingual and bilingual infants’ differences in language switch detection 

    Birulés Muntané, Joan; Pons Gimeno, Ferran; Bosch Galceran, Laura (Data de publicació: 2025-04-29)

    Successful language learning in bilinguals requires differentiation of two language systems. Capacity to discriminate rhythmically close languages has been reported in 4-month-olds using auditory-only stimuli. This research ...

    Los transplantes de órganos vitales. El punto de vista del psicólogo 

    Siguan, Miquel, 1919-2010 (Data de publicació: 2012-02-10)

    Cuando un médico decide proponer a un paciente el trasplante de un órgano vital toma, en el estado actual de la medicina, una decisibn extrema que en principio puede tener una doble justificación: 1.O El paciente está ...

    Depresión y variables asociadas en personas mayores de 50 años en España 

    Portellano Ortiz, Cristina; Garre Olmo, Josep; Calvó Perxas, Laia; Conde Sala, Josep Lluís (Data de publicació: 2017-05-11)

    Introducción: La depresión es un trastorno psiquiátrico incapacitante y frecuente en la edad adulta asociado a mayor mortalidad y discapacidad funcional. Objetivos: Determinar la asociación de las variables clínicas y ...

    La significación psicopedagógica de las actividades espontáneas de exploración 

    Coll, César, 1950- (Data de publicació: 2016-04-01)

    El objeto de nuestro trabajo es el estudio de los procesos psicológicos subyacentes a la investigación de la realidad, es decir lo que tradicionalmente se ha identificado con el estudio de la inducción y, más concretamente, ...

    Conservación y resolución de problemas: el valor instrumental de una conducta preoperatoria 

    Coll, César, 1950- (Data de publicació: 2016-03-18)

    En el marco de la problemática de la utilización del conocimiento, el autor plantea la cuestión de la actualización de las competencias intelectuales. Sesenta sujetos de edades comprendidas entre seis y once años, a razón ...

    El modelo de influencia Educativa Distribuida. Una herramienta conceptual y metodológica para el análisis de los procesos de aprendizaje colaborativo en entornos digitales 

    Coll, César, 1950-; Engel Rocamora, Anna (Data de publicació: 2020-03-17)

    El concepto de influencia educativa (IE), elaborado en el marco de una serie de trabajos sobre el análisis de las prácticas educativas en contextos presenciales, hace referencia a los procesos interpsicológicos mediante ...

    Vocabulary abilities and parents' emotional regulation predict emotional regulation in school-age children but not adolescents with and without Developmental Language Disorder 

    Aguilera, María del Carmen; Ahufinger, Nadia; Esteve-Gibert, Núria; Ferinu, Laura; Andreu Barrachina, Llorenç; Sanz-Torrent, Mònica (Data de publicació: 2021-12-16)

    A comprehensive approach, including social and emotional affectations, has been recently proposed as an important framework to understand Developmental Language Disorder (DLD). There is an increasing considerable interest ...

    La hospitalitat Kantiana i la crisi dels refugiats. 

    Aparicio, Susana (Data de publicació: 2017-01-17)

    Davant situacions de crisis (siguin aquestes de caire personal, social o polític) els humans acostumem a cercar referents que ens ajudin a transitar-les i, a ser possible, a superar-les. Sovint, aquestes referències no ...

    La relación de Antonio Caparrós con el psicoanálisis: principio y fin 

    Anguera Domenjó, Blanca (Data de publicació: 2018-04-17)

    Hace años tuve la suerte de ser alumna de Antonio Caparrós y a 61 le debo, entre otras muchas cosas, el amor por el estudio de la Historia de la Psicologia. Quiero compartir hoy con ustedes recuerdos de esa experiencia ...

    Un enfoque centrado en la familia para promover las habilidades pragmáticas de niños bilingües español-inglés 

    González, Diana Patricia; Gràcia Garcia, Marta; Adam Alcocer, Ana Luisa (Data de publicació: 2024-09-17)

    En los últimos años se ha puesto en evidencia la necesidad de desarrollar investigaciones que evalúen la eficacia de intervenciones con un enfoque centrado en la familia, involucrando a niños con trastornos del lenguaje o ...

    El uso del Diseño Universal para el Aprendizaje por parte del profesorado universitario: un estudio exploratorio 

    Mumbardó Adam, Cristina; Sala Bars, Ingrid; Adam Alcocer, Ana Luisa; Ahufinger, Nadia; Andrés Gárriz, Clara (Data de publicació: 2026-02-26)

    El Diseño Universal para el Aprendizaje (DUA) es un marco para facilitar la inclusión y un mayor acceso al currículo de educación general para todo alumnado. Cada vez son más los centros educativos que integran este marco ...

    La influencia del lenguaje de los adultos en el desarrollo morfosintáctico de niños pequeños con Síndrome de Down 

    Vilaseca Momplet, Rosa María (Data de publicació: 2016-05-31)

    From a sociohistorical point of view, we stress that children acquire language through involvement in verbal interaction and in joint activity with other more competent language users. The goal of this paper is to compare ...

    Aproximación crítica a la psicomotricidad desde la perspectiva asistencial del psicólogo 

    Menéndez Montañés, Concha (Data de publicació: 2016-04-05)

    ¿Qué es la psicomotricidad? ¿Tiene realmente este concepto la trascendencia que parece deducirse de su divulgación, es un concepto con dimensión real? ¿De dónde proviene la importancia que se le atribuye? La utilización ...

    Reward networks in the brain as captured by connectivity measures 

    Camara Mancha, Estela; Rodríguez Fornells, Antoni; Ye, Zheng; Münte, Thomas F. (Data de publicació: 2015-05-05)

    An assortment of human behaviors is thought to be driven by rewards including reinforcement learning, novelty processing, learning, decision making, economic choice, incentive motivation, and addiction. In each case the ...

    Predicción del valor motor ocular y la profundidad subjetiva en estereopsis visual 

    Aznar Casanova, José Antonio; Bayo Margalef, José (Data de publicació: 2016-05-27)

    En este trabajo partimos del constructo de ccvalor motor,) asociado a las areas retinianas estimuladas, en particular las que presentan grados de disparidad susceptibles de fusión. Mediante dos procedimierztos, uno ...