Ara mostrant els elements 361-380 de 489
Meyerhofer-Parra, Rafel; González-Martínez, Juan (Data de publicació: 2023-03-28)
The use of transmedia storytelling (TST) experiences is increasingly common in today's media ecology. Mediated by participatory culture, the role of the prosumer, and competency processes that connect with the reality of ...
Pallisera, Maria; Vilà Suñé, Montserrat; Fullana Noell, Judit (Data de publicació: info:eu-re)
Transition partnerships are considered a key factor in fostering transition to adulthood for young people with intellectual disability (ID). The aim of this research was to analyse the transition partnerships between ...
Planas Lladó, Anna; Soler Masó, Pere (Data de publicació: 2009)
La comunicació planteja la necessitat d’establir un sistema d’indicadors d’avaluació per a les polítiques socioculturals municipals a partir de la definició d’un marc conceptual d’aquestes polítiques i la revisió d’estudis ...
Soler Masó, Pere (Data de publicació: 2008)
Aquest article es proposa de reflexionar sobre la relació que pot existir entre l’educació de persones adultes (EPA) i l’animació sociocultural (ASC). Malgrat la diversitat d’aportacions existents en ambdós sentits, l’autor ...
Besalú, Xavier (Data de publicació: 2016)
Josep Dalmau Carles fou un dels mestres pioners de la renovació pedagògica del primer terç del segle xx a Catalunya. A més, com a pedagog i com a editor va dignificar els materials i els recursos educatius, especialment ...
Besalú, Xavier (Data de publicació: 2004-12)
Article de reflexió sobre la diversitat cultural a les escoles
Blas Arroyo, José Luis; González-Martínez, Juan (Data de publicació: info:eu-re)
This corpus-based research uses a set of 895 private letters written by almost seven hundred different individuals to analyse the variation between the Spanish adverbs allí and allá in the sixteenth century. The figures ...
Soler Masó, Pere; Comas Arnau, Domingo (Data de publicació: 2015-12)
Esta aportación consiste en una revisión de los estudios sobre políticas de juventud en España, con la finalidad de aportar una visión útil para reflexionar, tras un tiempo de crisis en el que en algunos casos estas ...
Tesouro i Cid, Montserrat; Puiggalí, Joan (Data de publicació: 2015-07-08)
This study was conducted at the University of Girona. Our goal was to find out how the teachers assessed themselves as teachers, researchers and their conception regarding the teaching-research nexus. An ad-hoc questionnaire ...
Tesouro i Cid, Montserrat; Congost, Imma (Data de publicació: 2008)
El tema que aquí ens ocupa és esbrinar quins són els hàbits de lectura dels pares i les mares i constatar si influeixen o no en l'adquisició d'aquests mateixos hàbits en els seus fills i filles. Les dades utilitzades per ...
Úcar, Xavier; Planas Lladó, Anna; Novella Cámara, Ana M.; Rodrigo Moriche, María Pilar (Data de publicació: 2017)
Interpretations made by young people about their own realities are key to understand their actions and behaviours. Also for adapting to new social dynamics socio-educational programmes and projects. This article focuses ...
Calvo, Fran; Shaimi, Mostafà (Data de publicació: 2020)
Hundreds of minors born in the Maghreb come to Spain every year in search of a better future. The reality of these young people after taking the decision to migrate to a country that might fulfil these ...
González-Martínez, Juan; Meyerhofer-Parra, Rafel (Data de publicació: 2023-07-01)
Les potencialitats de l'aprenentatge transmèdia són nombroses; i permeten concebre genero-ses expectatives en relació amb la personalització de l'aprenentatge i la inclusió digital. Un alfabetisme transmèdia que està ...
Melgar Alcantud, Patrícia; Merodio, Guiomar; Duque Sánchez, Elena; Ramis Salas, Maria del Mar (Data de publicació: 2021-01)
The information currently available about girls and women who are trafficked worldwide for the purpose of sexual exploitation only shows us one part of the picture. In the Puigvert (2012–2014) TRATA: Life trajectories that ...
Feu, Jordi (Data de publicació: 2004)
Les escoles rurals de la zona Salines-Bassegoda es troben, com la majoria d'escoles rurals del país, en un procés de transformació permanent i profund. Aquesta transformació és amplia perquè afecta la morfología, la ...
Fullana Noell, Judit; Pallisera, Maria; Vilà Suñé, Montserrat; Puyalto, Carol (Data de publicació: 2016)
In the last two decades, an approach to social an educational research, called, inclusive research (Walmsley and Johnson, 2003), has been developed, especially in the Anglo-Saxon context. This approach promotes the ...
Pérez Álvarez, Frederic; Serra Sala, Mireia; Timoneda Gallart, Carme (Data de publicació: 2016-10-31)
Background: The Planning, Attention, Simultaneous and Successive (PASS) theory of intelligence allows us cognitive assessment. Hemoencephalography (HEG) allows us to assess cortical prefrontal activity. Reaction time (RT) ...
Planas Lladó, Anna; Úcar, Xavier (Data de publicació: 2022-08-29)
Empowerment is a concept that has become increasingly used over recent years. However, little research has been undertaken into how empowerment can be evaluated, particularly in the case of young people. The aim of this ...
Langarita Adiego, José Antonio (Data de publicació: 2020-01-22)
Big cities have become the preeminent area for studies on sexual and gender diversity. Major Western cities dominate the panorama of stories, discourses and practices regarding sexual and gender diversity in urban studies. ...
Palaudàrias, Josep Miquel (Data de publicació: 1998)
Sobre les problemàtiques d'integració i escolarització que viuen les minories culturals