1. Inicio
  2. Universitat de Girona
  3. Articles publicats
  4. Articles publicats Departament de Didàctiques Específiques
  5. Ver ítem

Tres pilars de la competència matemàtica: de la recerca a l'aula

Para acceder a los documentos con el texto completo, por favor, siga el siguiente enlace: https://hdl.handle.net/10256/27957

Autor/a

Alsina, Àngel

Fecha de publicación

2025-10-30



Compartir

Resumen

A finals del segle xx, l'Organització per a la Cooperació i el Desenvolupament Econòmic (OCDE) va impulsar la definició de les competències clau en el marc del Projecte DeSeCo, entre les quals s'esmentava la competència matemàtica (Rychen i Salganik, 2004). Des de llavors, la recerca educativa sobre la competència matemàtica ha recorregut un llarg camí, amb moltes bifurcacions segons on s'ha situat l'interès: la conceptualització, l'elaboració de models teòrics o bé la descripció d'estratègies i recursos per a la millora de la pràctica docent

Tipo de documento

Artículo

Versión publicada

Lengua

Catalán

Materias y palabras clave

Matemàtica -- Ensenyament -- Educació primària; Mathematics -- Study and teaching (Primary); Educació -- Investigació; Education -- Research; Competències professionals -- Ensenyament; Competency based education

Publicado por

Generalitat de Catalunya

Documentos relacionados

info:eu-repo/semantics/altIdentifier/eissn/

Citación recomendada

Esta citación se ha generado automáticamente.

Exportar

DIDL MARC MARC_CCUC METS OAI_DC ORE QDC RDF

Derechos

InC

https://rightsstatements.org/vocab/InC/1.0/

Este ítem aparece en la(s) siguiente(s) colección(ones)

Articles publicats Departament de Didàctiques Específiques [533]