1. Inici
  2. Universitat de Girona
  3. Articles publicats
  4. Articles publicats Departament de Didàctiques Específiques
  5. Visualitza l'element

Tres pilars de la competència matemàtica: de la recerca a l'aula

Per accedir als documents amb el text complet, si us plau, seguiu el següent enllaç: https://hdl.handle.net/10256/27957

Autor/a

Alsina, Àngel

Data de publicació

2025-10-30



Compartir

Resum

A finals del segle xx, l'Organització per a la Cooperació i el Desenvolupament Econòmic (OCDE) va impulsar la definició de les competències clau en el marc del Projecte DeSeCo, entre les quals s'esmentava la competència matemàtica (Rychen i Salganik, 2004). Des de llavors, la recerca educativa sobre la competència matemàtica ha recorregut un llarg camí, amb moltes bifurcacions segons on s'ha situat l'interès: la conceptualització, l'elaboració de models teòrics o bé la descripció d'estratègies i recursos per a la millora de la pràctica docent

Tipus de document

Article

Versió publicada

Llengua

Català

Matèries i paraules clau

Matemàtica -- Ensenyament -- Educació primària; Mathematics -- Study and teaching (Primary); Educació -- Investigació; Education -- Research; Competències professionals -- Ensenyament; Competency based education

Publicat per

Generalitat de Catalunya

Documents relacionats

info:eu-repo/semantics/altIdentifier/eissn/

Citació recomanada

Aquesta citació s'ha generat automàticament.

Exportar

DIDL MARC MARC_CCUC METS OAI_DC ORE QDC RDF

Drets

InC

https://rightsstatements.org/vocab/InC/1.0/

Aquest element apareix en la col·lecció o col·leccions següent(s)

Articles publicats Departament de Didàctiques Específiques [533]