1. Home
  2. Universitat de Barcelona
  3. Cognició, Desenvolupament i Psicologia de l'Educació
  4. View Item

Valoració per part dels estudiants de diferents modalitats de tutoria grupal

Author

Rivero García, María Magdalena

Celdrán, Montserrat

Martí Sala, Eduardo

Ribera, Núria (Ribera Turró)

Villar Posada, Feliciano

Publication date

2014-02-24T13:40:41Z

2014-02-24T13:40:41Z

2013-01

Share

Abstract

Podeu consultar la Setena trobada de professorat de Ciències de la Salut completa a: http://hdl.handle.net/2445/43352

El treball s’emmarca en un projecte d’innovació docent concedit per la UB (2011PID-UB/90), que té com a objectius: a) definir diferents modalitats de tutoria grupal; b) recollir l’opinió dels estudiants sobre les tutories; i c) analitzar la incidència de les tutories en els aprenentatges dels estudiants. En aquest treball ens centrem en el segon objectiu.

Document Type

Object of conference

Language

Catalan

Subjects and keywords

Ciències de la salut; Ensenyament; Congressos; Tutoria (Ensenyament); Enquestes; Tutoring (Teaching); Surveys; Medical sciences; Teaching; Congresses

Publisher

Universitat de Barcelona

Related items

Pòster presentat a: Setena trobada de professorat de Ciències de la Salut. Universitat de Barcelona. Facultat de Farmàcia Campus Pedralbes. 30, 31 de gener i 1 de febrer de 2013.

http://hdl.handle.net/2445/43352

Recommended citation

This citation was generated automatically.

Export

DIDL MARC MARC_CCUC METS OAI_DC ORE QDC RDF

Rights

cc-by-nc-nd (c) 1eautor et al., 2013

http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/es/

This item appears in the following Collection(s)

Cognició, Desenvolupament i Psicologia de l'Educació [882]

ISGlobal - Institut de Salut Global de Barcelona [60804]