Grimm

Autor/a

Martínez López, Angels

Grané, Mariona

Fecha de publicación

2012-07-30T10:05:23Z

2012-07-30T10:05:23Z

1996

2012-07-04T08:30:30Z

Resumen

Durant molts anys els infants d'arreu del món varen adquirir gran part deis seus coneixements mitjançant els contes transmesos oralment. Els germans Grimm varen col-laborar de manera rellevant a passar aquesta informació del suport oral al paper, a la tradició escrita. El projecte Grimm pretén introduir a les aules d'educació infantil un canvi: del paper al multimedia, la qual cosa su posa una nova manera d'aprendre.

Tipo de documento

Artículo

Versión publicada

Lengua

Catalán

Materias y palabras clave

Educació infantil; Ensenyament assistit per ordinador; Experiències educatives; Preschool education; Computer-assisted instruction; Educational experiences

Publicado por

ICE Universitat de Barcelona

Documentos relacionados

Reproducció digital del document publicat a: http://www.raco.cat/index.php/TempsEducacio/article/view/125643

Temps d'Educació, 1996, vol. 16, num. 2, p. 149-159

Citación recomendada

Esta citación se ha generado automáticamente.

Exportar

DIDL MARC MARC_CCUC METS OAI_DC ORE QDC RDF

Derechos

(c) ICE Universitat de Barcelona, 1996

Este ítem aparece en la(s) siguiente(s) colección(ones)

Didàctica i Organització Educativa [715]

Didàctiques Aplicades [573]

Grup de Recerca LMI (Learning, Media and Social Interactions) [67]

ISGlobal - Institut de Salut Global de Barcelona [60793]