dc.contributor.author
Barbé Rocabert, Coloma
dc.contributor.author
Aróztegui Trenchs, Montserrat
dc.contributor.author
Halbaut, Lyda
dc.contributor.author
García Montoya, Encarna
dc.contributor.author
Torres Farrés, Esther
dc.contributor.author
Suñer Carbó, J. (Joaquim)
dc.contributor.author
Aparicio Pelegrín, R. M. (Rosa Maria)
dc.contributor.author
Ticó Grau, Josep R.
dc.contributor.author
Penzo, Wilma
dc.contributor.author
Vendrell i Gómez, Pere
dc.contributor.author
Sánchez González, S.
dc.date.issued
2012-04-23T13:39:39Z
dc.date.issued
2012-04-23T13:39:39Z
dc.identifier
https://hdl.handle.net/2445/24412
dc.description.abstract
El treball que es presenta gira a l'entorn de la classe teòrica presencial, dissenyada segons les possibilitats d'aquesta classe quan es planteja per a un nombre elevat d'alumnes i es pretén la màxima implicació de l'estudiant. Analitza l'assistència a classe, el tipus de classe teòrica que s'imparteix i els resultats de les iniciatives preses per incentivar la participació activa. Els resultats demostren que els plantejaments didàctics són globalment adients en aquest context, fet que es reflecteix en la bona acceptació per part de l'alumne de les iniciatives proposades i en la millora notable del rendiment acadèmic, objectiu primordial del projecte REDICE-06 titulat Deconstrucció/construcció de l'ensenyament presencial, del qual forma part.
dc.format
application/pdf
dc.publisher
ICE Universitat de Barcelona
dc.relation
Reproducció del document publicat a: http://doi.org/10.1344/reire2009.2.2222
dc.relation
REIRE. Revista d'Innovació i Recerca en Educació, 2009, vol. 2, núm. 2, p. 10-32
dc.relation
http://doi.org/10.1344/reire2009.2.2222
dc.rights
cc-by (c) Barbé Rocabert, Coloma., et al., 2009
dc.rights
http://creativecommons.org/licenses/by/3.0/es
dc.rights
info:eu-repo/semantics/openAccess
dc.source
Articles publicats en revistes (Farmàcia, Tecnologia Farmacèutica i Fisicoquímica)
dc.subject
Educació superior
dc.subject
Rendiment acadèmic
dc.subject
Mètodes educatius
dc.subject
Avaluació educativa
dc.subject
Higher education
dc.subject
Academic achievement
dc.subject
Educational methods
dc.subject
Educational evaluation
dc.title
Ensenyament presencial a l'aula. Anàlisi metodològica i avaluació dels coneixements adquirits
dc.type
info:eu-repo/semantics/article
dc.type
info:eu-repo/semantics/publishedVersion
