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El conflicto armado en el aula de secundaria. Dos experiencias.

Autor/a

Bastida, Anna, 1951-

Lugo, Santi

Rocasalbas Ramírez, Miquel

Fecha de publicación

2012-04-23T10:12:15Z

2012-04-23T10:12:15Z

2008

2012-04-11T10:32:58Z

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Resumen

El artículo presenta dos experiencias realizadas en el aula de Secundaria que trataron el tema del conflicto armado contemporáneo desde un punto de vista crítico y con un enfoque empático.

Tipo de documento

Artículo

Versión publicada

Lengua

Castellano

Materias y palabras clave

Educació secundària; Ensenyament de la història; Didàctica de la història; Conflicte araboisraelià; Secondary education; History education; History teaching methods; Arab-Israeli conflict

Publicado por

ICE Universitat de Barcelona

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Enseñanza de las ciencias sociales. Revista de investigación , 2008, núm. 7, pàg. 141-149

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Derechos

(c) ICE Universitat de Barcelona, 2008

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