1. Inici
  2. Universitat de Barcelona
  3. ISGlobal - Institut de Salut Global de Barcelona
  4. Visualitza l'element

Desarrollar la competencia en lengua oral de los futuros maestros, un desafío para los profesores universitarios

Autor/a

Gràcia Garcia, Marta

Quezada Hernández, Verónica

Adam Alcocer, Ana Luisa

Segués Morral, M. Teresa

Nieva, Silvia

Miralda Banda, Andrea

Espino Datsira, Sandra

Alcalde Sicilia, Judit

Data de publicació

2026-02-25T15:12:54Z

2026-02-25T15:12:54Z

2023

2026-02-24T14:00:03Z

Compartir

Resum

Se analizan las concepciones del profesorado universitario de los grados de Educación Infantil y Primaria y Máster de Formación de Profesorado de Secundaria con respecto a la Competencia en Lengua Oral (CLO) y las estrategias y actividades que utilizan para promoverla. Se concluye la necesidad de incorporar el desarrollo de la CLO de manera transversal, interdisciplinaria y explícita en las clases universitarias, para lo cual es necesario diseñar procesos de desarrollo profesional.

Tipus de document

Article

Versió publicada

Llengua

Castellà

Matèries i paraules clau

Formació del professorat; Competències bàsiques en educació; Mestres d'educació infantil; Mètodes educatius; Teacher training; Competency based education; Preschool teachers; Educational methods

Publicat per

Congrés Internacional de Docència Universitària i Innovació (CIDUI)

Documents relacionats

Reproducció del document publicat a: https://raco.cat/index.php/RevistaCIDUI/article/view/417479

Revista del Congrés Internacional de Docència Universitària i Innovació (CIDUI), 2023, num.6, p. 1-13

Citació recomanada

Aquesta citació s'ha generat automàticament.

Exportar

DIDL MARC MARC_CCUC METS OAI_DC ORE QDC RDF

Drets

cc-by (c) Gràcia, M. et al., 2023

http://creativecommons.org/licenses/by/4.0/

Aquest element apareix en la col·lecció o col·leccions següent(s)

Cognició, Desenvolupament i Psicologia de l'Educació [882]

ISGlobal - Institut de Salut Global de Barcelona [60808]