1. Inici
  2. Universitat de Barcelona
  3. Educació Lingüística, Científica i Matemàtica
  4. Visualitza l'element

Adimen artifizial sortzailea hizkuntzen irakaskuntzan. Irakasleen aukera eta gaitasun berriak

Per accedir als documents amb el text complet, si us plau, seguiu el següent enllaç: https://hdl.handle.net/2445/225282

Autor/a

Pujolà, Joan-Tomàs

González Argüello, Ma. Vicenta (María Vicenta)

Data de publicació

2026-01-12T10:47:06Z

2026-01-12T10:47:06Z

2025-10-20

2026-01-12T10:47:07Z



Compartir

Resum

Adimen artifizial sortzailea hizkuntzen irakaskuntza eraldatzen ari da irakaskuntza-prozesuetan; izan ere, erraztu egiten ditu irakaskuntza-plangintza, zereginen diseinua eta ebaluazioa. Gainera, aukera ematen du materialak pertsonalizatzeko, atazetan oinarritutako ikaskuntza sustatzeko eta atzeraelikadura hobetzeko. Bestalde, adimen artifizial sortzailea ezartzeko, gaitasun digital espezifikoak garatu behar dira eta erabilera kritikoa eta etikoa sustatu behar da eskolan

Tipus de document

Article

Versió publicada

Llengua

Eusquera

Matèries i paraules clau

Intel·ligència artificial; Ensenyament de llengües estrangeres; Artificial intelligence; Foreign language teaching

Publicat per

HABE Editores

Documents relacionats

Reproducció del document publicat a: https://doi.org/10.54512/FLAA2156

e-Hizpide, 2025, num.106, p. 1-7

https://doi.org/10.54512/FLAA2156

Citació recomanada

Aquesta citació s'ha generat automàticament.

Exportar

DIDL MARC MARC_CCUC METS OAI_DC ORE QDC RDF

Drets

cc-by-nc-nd (c) Pujolà, J. T. et al., 2025

http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/

Aquest element apareix en la col·lecció o col·leccions següent(s)

Educació Lingüística, Científica i Matemàtica [688]

ISGlobal - Institut de Salut Global de Barcelona [61308]