dc.contributor.author
Tejada Fernández, José
dc.contributor.author
Torre, Saturnino de la
dc.date.issued
2012-03-01T13:05:38Z
dc.date.issued
2012-03-01T13:05:38Z
dc.identifier
https://hdl.handle.net/2445/22325
dc.description.abstract
Aquest article sintetitza els resultats de la investigació realitzada entorn de la innovació en els centres educatius a Catalunya. Una vegada conceptualitzada la innovació, des del seu origen, naturalesa i dimensions, s'hi justifica el disseny d'investigació utilitzat (objectius, fases, instrumentalització, mostra), al mateix temps que s'ofereixen les aportacions més rellevants dels resultats i les conclusions d'investigació obtinguts.
dc.format
application/pdf
dc.format
application/pdf
dc.publisher
Servei de Publicacions de la Universitat Autònoma de Barcelona
dc.relation
Reproducció del document publicat a: https://doi.org/10.5565/rev/educar.441
dc.relation
Educar, 1995, núm. 13, p. 87-105
dc.relation
https://doi.org/10.5565/rev/educar.441
dc.rights
cc-by-nc (c) Tejada Fernández et al., 1995
dc.rights
http://creativecommons.org/licenses/by-nc/3.0/es
dc.rights
info:eu-repo/semantics/openAccess
dc.source
Articles publicats en revistes (Didàctica i Organització Educativa)
dc.subject
Innovacions educatives
dc.subject
Educational innovations
dc.title
La innovació als centres educatius de Catalunya
dc.type
info:eu-repo/semantics/article
dc.type
info:eu-repo/semantics/publishedVersion
