CBM-system for prompting engagement and SRL among master students.

Poster que presenta resultados del proyecto PID2020-UB/043, donde se utiliza el sistema CBM como recurso de ayuda al aprendizaje autorregulado por parte de una cohorte completa de estudiantes del máster de formación del profesorado de educación secundaria. Los resultados muestran mejora en el los resultados de aprendizaje del pre-test al post-test, de la autoconfianza, además de una valoración positiva por parte de los estudiantes.

PID2020-UB/043

Tipus de document

Objecte de conferència

Llengua

Anglès

Matèries i paraules clau

Aprenentatge cognitiu; Innovacions educatives; Cognitive learning; Confidence Based Marking; Educational innovations

Documents relacionats

Poster presented online at EARLI-SIG-6/7. August 2020.

Citació recomanada

Aquesta citació s'ha generat automàticament.

Exportar

DIDL MARC MARC_CCUC METS OAI_DC ORE QDC RDF

Drets

cc by-nc-nd (c) Remesal, Ana et al., 2020

http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/es/

Aquest element apareix en la col·lecció o col·leccions següent(s)

Cognició, Desenvolupament i Psicologia de l'Educació [882]

ISGlobal - Institut de Salut Global de Barcelona [60808]

CBM-system for prompting engagement and SRL among master students.

Autor/a

Data de publicació

Compartir

Resum