Movimientos y desplazamientos en el proceso de investigación. Lo post-cualitativo como una reconceptualización de dos tesis doctorales.

Data de publicació

2021-10-25T14:16:26Z

2021-10-25T14:16:26Z

2019-07-15

2021-10-25T14:16:26Z

Resum

El presente artículo propone la perspectiva post-cualitativa como una oportunidad para pensar el sentido de investigar desde lugares no siempre legitimados; desde una mirada que nos mueve de nuestras zonas de estabilidad y que nos sitúa en una posición problemática que estimula el pensamiento y genera desplazamientos ontológicos, epistemológicos, metodológicos y éticos. Para ello, pretendemos revelar en la escritura de este texto cómo la perspectiva post-cualitativa nos ayudó a repensar y reconfigurar nuestros posicionamientos como investigadoras, profesoras y artistas a partir de nuestras tesis doctorales, así como los supuestos onto-epistemológicos y metodológicos que guiaban estas investigaciones. A partir de aquí, proponemos lo post-cualitativo como una perspectiva que nos aporta una reconceptualización de las maneras de hacer y pensar la investigación y de cómo dar cuenta de ello. Una perspectiva que nos permite construir una investigación otra, reformular y repensar conceptos que han dominado la investigación cualitativa, y crear otros nuevos más allá de la tendencia a la domesticación que se ha hecho de ella.

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Castellà

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Servicio de Publicaciones, Universidad de Murcia

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Reproducció del document publicat a: https://doi.org/10.6018/j/387061

Educatio Siglo XXI, 2019, vol. 37, num. 2, p. 159-180

https://doi.org/10.6018/j/387061

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