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Adaptación del 'Marco Común de Competencia Digital Docente' al área de Educación Musical

Autor/a

Calderón, Diego

Carrera, Xavier

Fecha de publicación

2020-05-19T13:30:01Z

2020-05-19T13:30:01Z

2020-03-09

2020-05-19T13:30:01Z

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Resumen

En el año 2017 el Instituto Nacional de Tecnologías Educativas y de Formación del Profesorado (INTEF) propuso el 'Marco Común de Competencia Digital Docente', compuesto por cinco áreas y entre tres y seis competencias en cada una de ellas, como referente de la Competencia Digital Docente (CDD) del profesorado. En este artículo se hace una adaptación de cada área y competencia definidas por el INTEF al ámbito de la Educación Musical. Esta adaptación facilita al profesorado la autoevaluación de la propia CDD, además de ser un referente para la definición de acciones de formación continua e inicial del docente de Música.

Tipo de documento

Artículo

Versión publicada

Lengua

Castellano

Materias y palabras clave

Alfabetització digital; Ensenyament de la música; Computer literacy; Music education

Publicado por

Universitat de Barcelona

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Reproducció del document publicat a: https://doi.org/10.1344/did.2020.7.74-85

Didacticae , 2020, vol. 7, p. 74-85

https://doi.org/10.1344/did.2020.7.74-85

Citación recomendada

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Derechos

cc-by-sa (c) Calderón, Diego et al., 2020

http://creativecommons.org/licenses/by-sa/3.0/es

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