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Taxonomía de estrategias de respuesta al bullying homofóbico

Para acceder a los documentos con el texto completo, por favor, siga el siguiente enlace: http://hdl.handle.net/2445/157437

Autor/a

Vicente-Cruz, Emerson

Saldaña, Omar

Valverde, Guillermo

Roca Cortés, Neus

Fecha de publicación

2020-04-24T12:11:04Z

2020-04-24T12:11:04Z

2020-04



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Resumen

2a versión del 22 de julio de 2020

Se presenta la versión inicial de una taxonomía de las posibles estrategias que pueden utilizarse en las dinámicas de bullying homofóbico que sufren los adolescentes gais o que son percibidos como tal. Todos los comportamientos recogidos en esta taxonomía pueden ser realizados tanto por la víctima como por las personas que participan directa o indirectamente en una situación de bullying homofóbico. La taxonomía incluye 14 posibles estrategias distribuidas en cuatro categorías. Para cada estrategia se proporciona una denominación y una definición.

Tipo de documento

Documento de trabajo

Lengua

Castellano

Materias y palabras clave

Classificació; Assetjament escolar; Homofòbia; Adolescents; Classification; Bullying; Homophobia; Teenagers

Citación recomendada

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Derechos

cc-by-nc-nd (c) Vicente da Cruz, Emerson et al, 20xx

http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/es/

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ISGlobal - Institut de Salut Global de Barcelona [60793]

Psicologia Social i Psicologia Quantitativa [987]