Co-transferència i partenariat en el marc relacionat entre les organitzacions de pràctiques i la universitat.

dc.contributor.author
Graell Martín, Mariona
dc.contributor.author
Martínez, Sandra
dc.contributor.author
Piqué Simón, Begoña
dc.contributor.author
Rajadell, Núria
dc.contributor.author
Vilà Baños, Ruth
dc.contributor.author
Aneas Álvarez, María Asunción
dc.contributor.author
Noguera Pigem, Elena
dc.contributor.author
Gómez Píriz, Juanjo
dc.date.issued
2020-02-03T14:06:55Z
dc.date.issued
2020-02-03T14:06:55Z
dc.date.issued
2015
dc.date.issued
2020-02-03T14:06:55Z
dc.identifier
1886-1946
dc.identifier
https://hdl.handle.net/2445/149236
dc.identifier
651440
dc.description.abstract
La presente comunicación muestra algunos de los resultados preliminares de la primera fase del proyecto REDICE2014 titulado 'la empleabilidad de pedagogo/a: una sinergia necesaria entre las organizaciones de prácticas y la universidad'; vinculado al Programa marco de investigación e innovación de la Unión Europea para el período 2014 - 2020 'Horizonte 2020'. La implicación y el compromiso por parte de los tutores de las organizaciones de prácticas se han convertido en un elemento clave tanto para la evaluación de las competencias (técnicas, específicas o éticas de la profesión y personales o de autoconocimiento para su desarrollo individual), como para su desarrollo pre-laboral. Esta propuesta de investigación aborda la empleabilidad y proyección profesional de los estudiantes en colaboración y participación de las organizaciones de prácticas. Entre la coordinación del Practicum y las organizaciones de prácticas se pretende construir el concepto de transferencia desde una óptica de horizontalidad y reciprocidad en el funcionamiento, para seguir contribuyendo al pleno desarrollo como personas, ciudadanos y profesionales de nuestros estudiantes y a la mejora de la competitividad de nuestras empresas en una sociedad más cohesionada, justa y sostenible dentro de un mundo global y orientado al conocimiento y a la revalorización de los valores humanos más fundamentales.
dc.format
12 p.
dc.format
application/pdf
dc.language
spa
dc.publisher
ICE Universitat de Barcelona
dc.relation
Reproducció del document publicat a: https://doi.org/10.1344/reire2015.8.28215
dc.relation
REIRE. Revista d'Innovació i Recerca en Educació, 2015, vol. 8, num. 2, p. 205-216
dc.relation
https://doi.org/10.1344/reire2015.8.28215
dc.rights
cc-by (c) Graell Martín, Mariona et al., 2015
dc.rights
http://creativecommons.org/licenses/by/3.0/es
dc.rights
info:eu-repo/semantics/openAccess
dc.source
Articles publicats en revistes (Didàctica i Organització Educativa)
dc.subject
Pràcticums
dc.subject
Pedagogia
dc.subject
Educació superior
dc.subject
Practicums
dc.subject
Pedagogy
dc.subject
Higher education
dc.title
Co-transferència i partenariat en el marc relacionat entre les organitzacions de pràctiques i la universitat.
dc.type
info:eu-repo/semantics/article
dc.type
info:eu-repo/semantics/publishedVersion


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