El procés emocional d'escoltar i produir música.

Publication date

2019-04-11T12:41:44Z

2019-04-11T12:41:44Z

2016-07-01

2019-04-11T12:41:45Z

Abstract

El present article té com a principal objectiu donar a conèixer, a partir d'una àmplia anàlisi bibliogràfica, tot allò que envolta el complex procés emocional que es produeix quan escoltem música. Per això el text inclou una exposició de les teories més rellevants sobre música i emocions publicades al llarg de la història, la definició sobre què són les emocions estètiques i els mètodes que es fan servir per avaluar-les, la descripció de com els diferents paràmetres que conformen la música (tempo, intensitat, intervals, etc.) influeixen en les emocions del oients, i a tall de conclusió presentem la utilitat de la música com un recurs rellevant per l'educació emocional.

Document Type

Article


Published version

Language

Catalan

Publisher

ICE Universitat de Barcelona

Related items

Reproducció del document publicat a: https://www.raco.cat/index.php/TempsEducacio/article/view/312600/402681

Temps d'Educació, 2016, num. 50, p. 69-85

Recommended citation

This citation was generated automatically.

Rights

cc-by-nc (c) Universitat de Barcelona, 2016

http://creativecommons.org/licenses/by-nc/3.0/es

This item appears in the following Collection(s)