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Trabajo en equipo: evaluación de la competencia y evolución a través del Grado

Autor/a

Navarro Cid, José

Solé Català, Marina

Berger, Rita, 1959-

Palacín Lois, Maria

Condom Bosch, Josep Lluís

Leiva Ureña, David

Ceppi, Francesca

Castellano, Júlia

Fecha de publicación

2019-04-04T10:57:19Z

2019-04-04T10:57:19Z

2018

2019-04-04T10:57:20Z

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Resumen

Se evaluó la competencia de trabajo en equipo en 46 equipos (220 alumnos) de varios semestres de los Grados de Psicología y GAP. Se aplicaron herramientas para evaluar procesos de equipo (grado de desarrollo y clima de aprendizaje), efectividad alcanzada e interdependencia e incertidumbre de las tareas a realizar. Los equipos mostraron cambios positivos a lo largo del Grado en los procesos y efectividad, mientras que la interdependencia e incertidumbre no variaron significativamente.

Tipo de documento

Artículo

Versión publicada

Lengua

Castellano

Materias y palabras clave

Avaluació educativa; Treball en equip; Educació superior; Estudiants universitaris; Educational evaluation; Teams in the workplace; Higher education; College students

Publicado por

Congrés Internacional de Docència Universitària i Innovació (CIDUI)

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Reproducció del document publicat a: https://www.raco.cat/index.php/RevistaCIDUI/article/view/348668

Revista del CIDUI, 2018, vol. 4, num. SO2, p. 1-8

Citación recomendada

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Derechos

cc-by (c) Navarro Cid, José et al., 2018

http://creativecommons.org/licenses/by/3.0/es

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ISGlobal - Institut de Salut Global de Barcelona [60808]

Psicologia Social i Psicologia Quantitativa [987]

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