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2013-02
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En los últimos años, la tecnología ha transformado la mayoría de ámbitos de nuestra sociedad, como la banca, la cultura o la comunicación. Sin embargo, el sistema educativo y las prácticas docentes casi no han variado a pesar de la presencia de las TIC. La autora propone una enseñanza que trascienda la mera acumulación de información: lo importante es aprender a aprender. Y las herramientas digitales pueden ser de gran ayuda.
Artículo
Versión publicada
Castellano
Educació; Tecnologia de la informació; Education; Information technology
Wolters Kluwer España
Reproducció del document publicat a:
Cuadernos de Pedagogía, 2013, num. 432, p. 74-77
(c) Wolters Kluwer España, 2013