El codisseny com a nova perspectiva d’innovació docent universitària: Una aplicació centrada en la construcció de coneixement a partir d’experiències d’aprenentatge servei

dc.contributor.author
Ayuste, Ana
dc.contributor.author
Escofet Roig, Anna
dc.contributor.author
Gros Salvat, Begoña
dc.contributor.author
Masgrau Juanola, Mariona
dc.contributor.author
Obiols Suari, Núria
dc.contributor.author
Payá Sánchez, Montserrat
dc.contributor.author
Piqué Simón, Begoña
dc.contributor.author
Rubio i Serrano, Laura
dc.date.issued
2017-08-24T07:53:15Z
dc.date.issued
2017-08-24T07:53:15Z
dc.date.issued
2016
dc.identifier
Ayuste, A.; Escofet, A.; Gros, B.; Masgrau, M.; Obiols, N.; Payà, M.; Piqué, B.; Rubio, L. (2016). El codisseny com a nova perspectiva d’innovació docent universitària. Revista del Congrés Internacional de Docència Universitària i Innovació. 3.
dc.identifier
2385-6203
dc.identifier
https://hdl.handle.net/2445/114622
dc.description.abstract
El codisseny és una metodologia per la qual estudiants i professorat treballen conjuntament en la transformació dels processos educatius comuns. Aquesta comunicació presenta dues experiències de codisseny, a la Universitat de Barcelona i a la Universitat de Girona, amb l'objectiu de millorar els instruments d'aprenentatge i reflexió a les assignatures que plantegen projectes d'aprenentatge servei als estudiants, i ajudar-los a traçar ponts entre situacions d'experiència i coneixements teòrics.
dc.format
11 p.
dc.format
application/pdf
dc.format
application/pdf
dc.language
cat
dc.publisher
CIDUI Congrés Internacional de Docència Universitària i Innovació
dc.relation
Reproducció del document publicat a: http://www.cidui.org/revistacidui/index.php/cidui/article/view/1043
dc.relation
Revista CIDUI, 2016, núm. 3, 11 p.
dc.rights
cc by (c) Ayuste, Ana et al., 2016
dc.rights
http://creativecommons.org/licenses/by/3.0/es/
dc.rights
info:eu-repo/semantics/openAccess
dc.source
Articles publicats en revistes (Teoria i Història de l'Educació)
dc.subject
Aprenentatge servei
dc.subject
Estudiants universitaris
dc.subject
Innovacions educatives
dc.subject
Service learning
dc.subject
College students
dc.subject
Educational innovations
dc.title
El codisseny com a nova perspectiva d’innovació docent universitària: Una aplicació centrada en la construcció de coneixement a partir d’experiències d’aprenentatge servei
dc.type
info:eu-repo/semantics/article
dc.type
info:eu-repo/semantics/publishedVersion


Ficheros en el ítem

FicherosTamañoFormatoVer

No hay ficheros asociados a este ítem.

Este ítem aparece en la(s) siguiente(s) colección(ones)