dc.contributor.author
Llena Berñe, Asun
dc.contributor.author
Molina, M. Cruz (María Cruz)
dc.date.issued
2017-05-22T13:30:24Z
dc.date.issued
2017-05-22T13:30:24Z
dc.date.issued
2017-05-22T13:30:24Z
dc.identifier
https://hdl.handle.net/2445/111407
dc.description.abstract
Hem volgut obrir aquesta tribuna amb un interrogant sense cap pretensió d'oferir una resposta, sinó de plantejar les suficients incógnites, dubtes i vacil'lacions que siguin necessaries per tal de suscitar reflexió i debat. Només d'aquesta manera, creiem -i, de fet, n'estem convenc;: udes-, que podrem avanc;:ar paral'lelament i en consonancia amb una realitat social tan heterogénia i canviant. Partim d'algunes consideracions al voltant de I'educació amb les quals ens identifiquem per intentar establir una relació entre aquest instrument de socialització i les drogues com un fenomen social.
dc.format
application/pdf
dc.publisher
ICE Universitat de Barcelona
dc.relation
Reproducció del document publicat a: http://www.raco.cat/index.php/TempsEducacio/article/view/126041
dc.relation
Temps d'Educació, 1999, num. 22, p. 165-175
dc.rights
cc-by-nc (c) Universitat de Barcelona, 1999
dc.rights
http://creativecommons.org/licenses/by-nc/3.0/es
dc.rights
info:eu-repo/semantics/openAccess
dc.source
Articles publicats en revistes (Teoria i Història de l'Educació)
dc.subject
Conflictes socials
dc.subject
Drogues i escoles
dc.subject
Social conflict
dc.subject
Drugs and schools
dc.title
Educació i drogues, drogues i educació?
dc.type
info:eu-repo/semantics/article
dc.type
info:eu-repo/semantics/publishedVersion
