Prototipos de (re)articulación creativa. Fotografía y dibujo en los procesos de proyecto del ‘EG-Lab’

Abstract

Los modos de proyección y las técnicas de expresión gráfica condicionan qué se puede pensar y qué se puede ver. Por tanto, es posible explorar las etapas iniciales del ejercicio compendio de la asignatura EG, el ‘Proyecto en grupo’, en busca de constatar que la representación no sólo comunica, sino que también produce. El objetivo de la propuesta es comprobar cómo el dibujo a mano, vinculado a la fotografía, resulta un intermediario conceptual complejo, que actúa no solo como recurso para plasmar resultados, sino como instrumento que promueve el propósito del proyecto. Con ello, desde las diferentes posibilidades que ofrecen los procesos de diseño, se intenta revisar y reformular la intervención práctica de las competencias visuales en aplicación futura al trabajo con prototipos de (re)articulación creativa del ‘EG-Lab’