Grup de Recerca sobre Intervencions Socioeducatives en la Infància i la Joventut (GRISIJ): Recent submissions
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Programa "Aprender juntos, crecer en familia": Informe de evaluación 2017-2018
Projecte: Evaluación de la implementación del programa "Aprender Juntos Crecer en Familia"
Aprendre junts, créixer en família (3): Aprenem a comunicar-nos en família
Podeu consultar la versió en castellà a: http://hdl.handle.net/2445/130627
Instrumento de Acompañamiento. El proceso de acompañamiento en situaciones de vulnerabilidad en el periodo perinatal
El documento que presentamos se centra en los procesos de acompañamiento de las mujeres y sus hijos e hijas en situación de vulnerabilidad durante el periodo perinatal. Para su elaboración se ha realizado una revisión ...
Eina IAQI 2.0: Indicadors per avaluar els Serveis d'Intervenció Socioeducativa a Famílies en Situació de Risc (SIS-Famílies)
L’eina IAQI 2.0. és una eina que presenta una relació d’indicadors per avaluar els Serveis d'Intervenció Socioeducativa amb Famílies en Situació de Risc en el context dels Serveis d’Intervenció Socioeducativa. Aquesta eina ...
Buenas prácticas en parentalidad. Herramientas para profesionales (PAGE)
Proyecto europeo PAGE (Parental Guidance and Education 2016-2018)
Las condiciones de implementación del programa “Aprender juntos, crecer en familia”. Buenas prácticas profesionales
Durante los últimos años, el programa "Aprender juntos, crecer en familia" ha sido implementado por un conjunto de entidades y profesionales en todo el territorio estatal dentro del marco Caixa Proinfancia. Este hecho ...
Aprendre junts, créixer en família (2): Eduquem els nostres fills
Podeu consultar la versió en castellà a: http://hdl.handle.net/2445/130642
Aprender juntos, crecer en familia (6): Disfrutamos juntos en familia
Podeu consultar la versió en català a: http://hdl.handle.net/2445/130633
Com ha impactat la crisi de la covid-19 en els serveis adreçats a la infància i adolescència en situació de risc a la província de Barcelona?. Reptes i propostes dels i les professionals per al desenvolupament de l’acció socioeducativa en temps de pandèmia.
Informe elaborat per la Federació d’entitats d’atenció a la infància i l’adolescència (FEDAIA), amb el suport de la Diputació de Barcelona i la Universitat de Barcelona.
Aprender juntos, crecer en familia (1): Mostramos afecto en la familia
Podeu consultar la versió en català a: http://hdl.handle.net/2445/130660
Las competencias profesionales para la atención durante el período perinatal en situaciones de vulnerabilidad
El proyecto CAPEvFAIR ha dedicado el Intellectual Output 5 (de ahora en adelante IO5) a las competencias profesionales. El enfoque de competencias permite mejorar los procesos y la calidad de los servicios, así como ...
Boletín informativo sobre el estado de la investigación. “La reunificación familiar como reto del sistema de protección de la infancia: investigación, evaluación e implementación de un programa socioeducativo” EDU2014-52921_C2. Número 11. Diciembre 2017
La finalidad del boletín es informar sobre las novedades del nuevo proyecto que pretende implementar y evaluar el programa "caminar en Familia: Programa de competencias parenterales durante el acogimiento y la reunificación ...
Aprender juntos, crecer en familia: El libro de los hijos
Podeu consultar la versió en català a: http://hdl.handle.net/2445/130622
Las condiciones de implementación del programa “Aprender juntos, crecer en familia” Buenas prácticas profesionales
Durante los últimos años, el programa "Aprender juntos, crecer en familia" ha sido implementado por un conjunto de entidades y profesionales en todo el territorio estatal dentro del marco Caixa Proinfancia. Este hecho ...
Aprender juntos, crecer en familia (3): Aprendemos a comunicarnos en familia
Podeu consultar la versió en català a: http://hdl.handle.net/2445/130661
Guia d’estàndards del Servei d’Intervenció amb Famílies amb Infància i Adolescència en Situació de Risc (SIFIA-SR). Avançant en la sistematització de l’acció socioeducativa.
[cat] La guia va adreçada a serveis socials que treballen amb la infància, l'adolescència i la família en situació de risc psicosocial per ajudar a avaluar i fer propostes de millora de la qualitat del servei. Aquesta guia ...
Aprendre junts, créixer en família (5): Connectem amb l'escola
Podeu consultar la versió en castellà a: http://hdl.handle.net/2445/130663
La infancia desde una mirada positiva. El acompañamiento a niños y niñas en situación de vulnerabilidad desde el voluntariado
Material complementario para el Taller formativo para personas de la Asociación de Voluntarios de CaixaBank
Bune practici în educatia parentală instrumente pentru specialiști
Proyecto europeo PAGE (Parental Guidance and Education 2016-2018)
Informe del encuentro de Universidades Latinoamericanas y Europeas en pedagogía hospitalaria. Red UNITWIN-UNESCO de pedagogía hospitalaria.
El presente informe da cuenta del trabajo realizado con instituciones de Educación Superior de América Latina y Europa, representantes de Ministerios de Educación y Salud, representantes de organizaciones sin fines de lucro ...
