Grup de Recerca sobre Intervencions Socioeducatives en la Infància i la Joventut (GRISIJ): Enviaments recents
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Programa "Aprender juntos, crecer en familia": Informe de evaluación 2018- 2019
Projecte: Evaluación de la implementación del programa "Aprender Juntos Crecer en Familia"
Revisió crítica dels sistemes de protecció a la infància a la Unió Europea
Aquest informe ha estat elaborat per encàrrec del Centre d’Estudis Jurídics i Formació Especialitzada (CEJFE) del Departament de Justícia i Qualitat Democràtica de la Generalitat de Catalunya.
Aprender juntos, crecer en familia: Características del programa
Podeu consultar la versió en català a: http://hdl.handle.net/2445/130658
Programa de formación para la adopción internacional. Manual de adopción internacional
La adopción es el proceso a través del cual un niño o una niña1 que no son hijos biológicos de unos determinados padres se convierten legalmente en sus hijos con plenitud de derechos, generando en los padres las mismas ...
REFLEX COCOBE
“Reflex COCOBE” és una eina d’autodiagnosi i reflexió adreçada als equips responsables de la Coordinació de Coeducació, Convivència i Benestar de l’Alumnat (COCOBE) dels centres educatius de Catalunya. S’emmarca en el ...
Boletín informativo sobre el estado de la investigación. “La familia biológica en el ámbito de protección a la infancia” I+D EDU2011-30144-C02-01. Número 7. Marzo 2015
La finalidad del boletín es informar sobre el estado y el avance del proyecto I+D "La familia biológica en el ámbito de protección a la infancia" [I+D EDU2011-30144-C02_01]. La investigación trata de identificar las ...
Boletín informativo sobre el estado de la investigación. “La familia biológica en el ámbito de protección a la infancia” I+D EDU2011-30144-C02-01. Número 8. Diciembre 2015
La finalidad del boletín es informar sobre el estado y el avance del proyecto I+D "La familia biológica en el ámbito de protección a la infancia" [I+D EDU2011-30144-C02_01]. La investigación trata de identificar las ...
Resultados clave. Investigación sobre género, interculturalidad y comunidad del programa de parentalidad "Aprender juntos, crecer en familia"
En este resumen se plasman los principales hallazgos de los TFM de Elisa Colina y Tania Biedermann del Máster en Intervenciones Sociales y Educativas de la Universitat de Barcelona, tutorizados por la Dra. Nuria Fuentes-Peláez. ...
Com ha impactat la crisi de la covid-19 en els serveis adreçats a la infància i adolescència en situació de risc a a Catalunya?. Reptes i propostes dels i les professionals per al desenvolupament de l’acció socioeducativa en temps de pandèmia. Informe Complet Catalunya
L’informe de recerca ha estat publicat per la Federació d’entitats d’atenció a la infància i l’adolescència (FEDAIA), amb el suport de la Diputació de Barcelona. Publicació digital a http://www.fedaia.org/col%C2%B7leccio-informes
Escala de actitud hacia la violencia de género
Podeu consultar la versió en català a: http://hdl.handle.net/2445/105263
Piensa y Actúa: Herramienta para la Reflexión de los y las profesionales que trabajan con familias (TART). Versión abreviada.
El IO3 pretende ser una ayuda para articular la reflexión del profesional que trabaja con familias en situación de vulnerabilidad o en situación de riesgo y al mismo tiempo le anima a seguir interrogándose sobre los ...
Aprendre junts, créixer en família (0): Ens coneixem
Podeu consultar la versió en castellà a: http://hdl.handle.net/2445/130659
Instrumentos de evaluación. Evaluación de la vulnerabilidad de madres e hijos durante el período perinatal
Este texto es el resultado de un trabajo colectivo entre cuatro equipos de profesionales de distintas nacionalidades en la combinación entre la práctica profesional y las perspectivas teóricas. El documento pretende ...
SAFE: Programa de Soporte para Adolescentes Acogidos y Acogidas en Familia Extensa
El programa es el resultado de una investigación I+D. Se dirige a jóvenes que se encuentran en acogimiento en familia extensa. El Programa de Soporte para Adolescentes Acogidos y Acogidas en Familia Extensa (SAFE) facilita ...
Think and Act: Reflective Tool for professionals working with families (TART)
This tool, Think and Act: Reflective Tool for Professionals working with Families (TART) (hereinafter TART) has been created within the framework of the Erasmus + Grow in Family Today project (hereinafter GIFT) ...
'They didn't tell me anything; they just sent me home': children's participation in the return home
The reality of child protection systems typically demonstrates a lack of attention to the voices of children. There are studies that confirm this fact and offer evidence of the benefits of participation, but gaps remain ...
Programa "Aprender juntos, crecer en familia": Informe de evaluación 2019- 2020
Projecte: Evaluación de la implementación del programa "Aprender Juntos Crecer en Familia"
Assessment in kinship foster care: A new tool to evaluate the strengths and weaknesses
Placement in kinship family has existed informally throughout the times. There are many countries in which the kinship family care is the measure most used for child protection. However, it is a subject of continuous debate. ...
Aprender juntos, crecer en familia (5): Conectamos con la escuela
Podeu consultar la versió en català a: http://hdl.handle.net/2445/130663
Guía de buenas prácticas en parentalidad positiva. Un recurso para apoyar la práctica profesional con familias
[spa] El modo en que se concibe el ejercicio de la parentalidad ha cambiado sustancialmente en nuestra sociedad. Ello no sólo se debe a la gran variedad de formas familiares y diversidad de culturas que conviven actualmente ...
